{"product_id":"guia-practica-para-los-agentes-de-la-educacion-que-desean-trascender-del-aula-a-la-vida","title":"Guía práctica para los agentes de la educación que desean trascender del aula a la vida. Modelos para el mejoramiento de la competencia lectora en alumnos de preescolar, primaria y secundaria","description":"\u003cp\u003eLas evaluaciones internacionales realizadas por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) ubican a nuestro país muy por debajo de la media en la comprensión del lenguaje oral y escrito, poniendo de manifiesto una problemática compleja que involucra múltiples factores asociados a la educación. Los especialistas en esta área constantemente se preguntan qué se puede hacer para favorecer que en el país se lea más y que lo que se lea se comprenda mejor.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eDatos del libro\u003c\/h3\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eAutoría:\u003c\/strong\u003e Efraín Duarte Briceño, Alejandro Acosta Sandoval, Karla Dolores Almeyda Mac-Gregor, Jorge Carlos Aguayo Chan, Marialuz Adelaida Canto Cuevas, Carlos David Carrillo Trujillo, Martha Vanessa Espejel López, David Herrera Figueroa, Yanko Norberto Mézquita Hoyos, María de Lourdes Pinto Loría y Eduardo Javier Ríos Pasos\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Universidad Autónoma de Yucatán\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eISBN:\u003c\/strong\u003e 978-607-8527-39-7\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eEdición:\u003c\/strong\u003e Primera edición\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eAño:\u003c\/strong\u003e 2018\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eEncuadernación:\u003c\/strong\u003e Rústica\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003ePáginas:\u003c\/strong\u003e 197\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eTamaño:\u003c\/strong\u003e 15.5 × 23 cm\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e Español\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eÍndice\u003c\/h3\u003e\u003cul\u003e\n\u003cli\u003ePrólogo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCapítulo 1. Marco conceptual sobre la lectoescritura\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCapítulo 2. Habilidades psicomotrices precurrentes al aprendizaje de la lectoescritura\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCapítulo 3. Conciencia fonológica y lectoescritura\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCapítulo 4. Comprensión lectora y análisis de textos\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCapítulo 5. Comprensión lectora y estrategias cognitivas\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCapítulo 6. Competencia lectora en español bajo un enfoque de educación intercultural\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCapítulo 7. Colofón sobre la lectoescritura\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAutores\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e","brand":"Efraín Duarte Briceño y otros","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":67609877512377,"sku":"147","price":150.0,"currency_code":"MXN","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0536\/1618\/1433\/files\/alta-147.jpg?v=1790712672","url":"https:\/\/libreria.uady.mx\/products\/guia-practica-para-los-agentes-de-la-educacion-que-desean-trascender-del-aula-a-la-vida","provider":"Librería UADY","version":"1.0","type":"link"}