Amarrando los saberes. Resiliencia en el habitar la casa y el territorio maya
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Sinopsis
Todo conjunto de seres humanos contiene una serie de características específicas que los definen. Su geografía, su historia, su economía, su política, sus tradiciones o costumbres, configuran su cultura y su identidad.
Es así que en esta obra se plasma la identidad del pueblo maya, a través de años de convivencia, de integración y de acompañamiento en algunos momentos, ya que meditar, hablar, consensar, juntar palabras y pensamientos son acciones necesarias para entender al pueblo maya y a muchos otros pueblos originarios. Es en este proceso donde se estableció un diálogo de saberes con las dos comunidades mayas con las que se convivió por más de tres años; los autores destacan las ideas, las acciones, el espacio y el territorio de estas comunidades en un intento de caracterizar la cosmovisión de estas sociedades.
Sus casas y altares se siembran y amarran en el territorio, pero este proceso no solo funciona como un medio en el ámbito artesanal y constructivo, ya que para estos pueblos la complejidad que implica tejer y amarrar traspasa para llegar a ser un concepto que se integra a su forma de interpretar y concebir el mundo. El amarrar se convirtió en un acto para concretar eventos, para asegurar y estabilizar el cuerpo humano, para formalizar lazos sociales en la comunidad, para transformarse en ligaduras y tendones del cuerpo de la casa y convertirla en un sujeto.
Índice
- Entre amarres mayas y amarres de la casa
- El uso de los saberes constructivos mayas, de los tiempos antiguos a la actualidad
- La casa en el tiempo precolombino
- El saber constructivo ante la mirada de los conquistadores
- Los saberes constructivos mayas en los espacios religiosos hispanos
- La construcción de tablados y los saberes mayas
- Los saberes constructivos en la prevención y defensa del territorio
- Los saberes constructivos en la actualidad: el caso de los palqueros
- Consideraciones finales
- Aprender sobre el deber y el hacer. El ambiente construido social y físico de las fiestas patronales
- Fiestas patronales en los pueblos mayas
- Las fiestas de San Diego de Alcalá en Nunkiní, Campeche
- La fiesta de noviembre, el cumpleaños del patrono
- La fiesta de la virgen de Asunción en Maní
- Reflexiones finales
- Yaan in wóol ti' kanik (Está en mi voluntad aprender). Yaan in wóol ti' k'axik (Está en mi voluntad amarrar)
- El camino del palquero
- Cómo construyen su camino los palqueros
- ¿Se enseña o se aprende a amarrar?
- ¿Quiénes aprenden a amarrar?
- ¿Por qué a algunos les gusta y a otros no?
- Primer amarre: Vista, voluntad y destino-camino de los palqueros
- Segundo amarre: Territorio, emergencia de la voluntad y aprendizaje
- Epílogo: El futuro de los saberes constructivos mayas de los tablados
- Agradecimientos personales
- U miatsil k'axnaj: la sabiduría para amarrar la casa
- La subjetivación de la casa de los mayas
- El espacio prestado
- La aculturación
- La resiliencia
- Referencias
Cómo citar
- APA 7
- Sánchez Suárez, A., Cervera Montejano, M. D., Victoria Ojeda, J., & Castillo Burguete, M. T. (2021). Amarrando los saberes: Resiliencia en el habitar la casa y el territorio maya. Universidad Autónoma de Yucatán.
- Chicago
- Sánchez Suárez, Aurelio, María Dolores Cervera Montejano, Jorge Victoria Ojeda y María Teresa Castillo Burguete. Amarrando los saberes: Resiliencia en el habitar la casa y el territorio maya. Mérida: Universidad Autónoma de Yucatán, 2021.
- MLA 9
- Sánchez Suárez, Aurelio, et al. Amarrando los saberes: Resiliencia en el habitar la casa y el territorio maya. Universidad Autónoma de Yucatán, 2021.
Temas y palabras clave
| Autoría | Aurelio Sánchez Suárez, María Dolores Cervera Montejano, Jorge Victoria Ojeda y María Teresa Castillo Burguete |
|---|---|
| Traducción | Sary Lorena Hau Ucan y César Can Canul |
| Editorial | Universidad Autónoma de Yucatán |
| Sello | Casa Editorial UADY |
| Evaluación | Dictamen doble ciego por pares |
| Año | 2021 |
| Edición | Primera |
| ISBN | 978-607-8741-11-3 |
| Encuadernación | Rústica |
| Páginas | 330 |
| Medidas | 15.2 × 22.9 cm |
| Idioma | Español |
| Declaración de Prestigio Académico | Consultar la DPA |
| Formato | Libro impreso |
