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Leer en la UADY. Colección de Fomento y Activación Lectora
En 2010, desde estudiantes de Universidad Autónoma de Yucatán (UADY), surgió una iniciativa estudiantil para promover la lectura de manera lúdica, articulada a los intereses juveniles y con un enfoque de inclusión social hacia la práctica lectora.
Hoy, quince años después, el modelo conocido como Activación Lectora ha madurado académica, social y culturalmente, convirtiéndose en una alternativa útil para instituciones de educación media superior y superior. A través de diplomados para docentes, asignaturas para estudiantes, jornadas, encuentros y seminarios, la UADY se ha consolidado como un referente en el uso de la lectura como herramienta de atención social.
Entre sus temas de interés destacan: violencia de género, acoso escolar, salud mental, migración, entre otros.
El Modelo de Activación Lectora ha sido reconocido por la Organización de los Estados Americanos (OEA), el Fondo Nacional para la Cultura (FONCA) y el Consejo Nacional en Humanidades, Ciencia y Tecnología (CONAHCYT)durante el periodo 2019–2024. Actualmente, cuenta con el respaldo de la Coordinación Nacional de la Red de Universidades Lectoras, México (RULmx).
Gracias a estos impulsos, nuestra institución se ha dedicado a capitalizar toda esa experiencia a través de una colección de materiales editoriales que buscan movilizar nuevas voluntades lectoras para transformar, una página a la vez.