Rutas a la palabra. Estrategias didácticas para el fomento de la lectura y escritura en el nivel medio superior
Acceso abierto

Rutas a la palabra. Estrategias didácticas para el fomento de la lectura y escritura en el nivel medio superior

Coordinación: Eloísa Alcocer Vázquez, Pedro Canto Herrera y Delmy Loría Canul Prólogo: Eloísa Alcocer Vázquez y Pedro José Canto Herrera Introducción: Delmy Loría Canul

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Sinopsis

Rutas a la palabra es un texto colectivo de docentes para docentes, y así aportar y sumar entusiasmo a la labor que realizamos en el aula, los talleres de lectura y la biblioteca. El propósito consiste en dar un impulso al diálogo para que entre todos generemos el aliciente que nos motive a afrontar los retos inherentes a la misión de fomentar la lectura en el contexto actual sin perder de vista que ya en sí compartir experiencias es un gran estímulo para fortalecer nuestras comunidades educativas. El objetivo de esta compilación consiste en conformar comunidades de aprendizaje que se encuentren y acompañen conjuntando intereses y compartiendo saberes, y este esfuerzo no sería posible sin la voluntad de cada uno de los autores de aportar su propia voz a la meta colectiva.

Índice
  • PrólogoEloísa Alcocer Vázquez y Pedro Canto Herrera
  • IntroducciónDelmy Loría Canul
  • Perspectiva de género
    • Lee conmigo, con él, con ella y con todosPatricia Elena Rivas Dawn
    • El arte de hablar o escribir es el arte de persuadirWeyler David Cob Salazar
    • Incursión en la mente de un asesinoAlejandro Dzul Morales
    • Implementar en el aula el tema «Igualdad de género» a partir del modelo de las 5EBrillante Zavala Centeno
    • El «Teatro de papel», una técnica para fortalecer el pensamiento crítico sobre la construcción de la adolescenciaGloria del Jesús Hernández Marín
    • ¿El reguetón es poesía?Raúl Lara Quevedo
    • Buscar al loboLesly Elizabeth Ávila Duarte
  • Medio ambiente
    • Consume para vivir, no vivas para consumirLeidy Chavarría Delesma
    • Revista electrónica estudiantil acerca de cómo cuidar el medio ambienteÁngel Farit Pereyra Arguelles
  • Nuevos formatos
    • Revista digital «Conoce las obras literarias del modernismo»Gregoria Ester Fuster Gallo
    • ¡A ver! Deja leo tu audioOsbaldo Avendaño Apolinar
    • Tres niveles de lecturaSonia del Carmen Moo Castillo
    • Una historia jamás contadaMartha Alexandra Pérez Brito
    • Biblioteca virtual del aula en WattpadAlejandra Galilea Narváez Pech
    • Podcast: Controla tu propia historiaMaría Luisa Trejo Uzcanga
    • Nuevas historias de viejas historiasCarlos Manuel Hernández Torres, Brillante Zavala Centeno, Lilia Ivet Nah Kantún y Rosalva Yuliza Chi Alonzo
    • Página web para leer fábulasMartha Elena Espinosa Carrasco, Gloria Mercedes Mas Estrella y Oscar Sánchez Ku
    • Vamos a leer con sentimientoMartha Georgina Basulto Zozaya, Elvia Arely Canul Yam, David Adrián Martín Cauich y Ángel Farit Pereyra Arguelles
    • Obras literarias inconclusas: el podcastFause René Bojórquez Castillo, Beatriz Islas Szymanski, Elizabeth del Socorro Salazar Gómez y Magali de los Ángeles Sánchez Cortez
    • Crear moralejasGloria Herrera Garnica
    • Érase una vez «Viaje al corazón»Alicia del Pilar Gómez Gómez, Yumili Guadalupe Aguilar Licona, José Alberto Gallegos Estrella y Germán Martínez González
  • Cultura de la paz
    • ¿Quieres saber sobre el ciberacoso? Tienes que leer estoSusy Yolanda Álvarez Orozco
  • Autores
Cómo citar

Eloísa Alcocer Vázquez, Pedro Canto Herrera y Delmy Loría Canul (2023). Rutas a la palabra. Estrategias didácticas para el fomento de la lectura y escritura en el nivel medio superior. Unas Letras Industria Editorial.

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Ficha técnica
CoordinaciónEloísa Alcocer Vázquez, Pedro Canto Herrera y Delmy Loría Canul
PrólogoEloísa Alcocer Vázquez y Pedro José Canto Herrera
IntroducciónDelmy Loría Canul
EditorialUnas Letras Industria Editorial
Año2023
EdiciónPrimera
ISBN978-607-9054-99-1
CoediciónEugenia Montalván Proyectos Culturales
FormatoAcceso abierto