Del texto al pretexto hay mucho contexto

Autor: Raúl Humberto Lara Quevedo, Eloísa Del Carmen Alcocer Vázquez, Alfredo Zapata González, Jafet Aurora Ix Caamal ,Delmy Patricia Loría Canul

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Título	Del texto al pretexto hay mucho contexto
Autor	Raúl Humberto Lara Quevedo, Eloísa Del Carmen Alcocer Vázquez, Alfredo Zapata González, Jafet Aurora Ix Caamal ,Delmy Patricia Loría Canul
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Reúne los esfuerzos, experiencias e investigaciones que ha realizado la UADY para incentivar la activación lectora, dentro y fuera de los espacios universitarios. Recopila reflexiones, análisis de datos, estrategias y herramientas de animación lectora, en donde diferentes asociaciones civiles y gubernamentales demuestran el proceso del trabajo en equipo, sobre todo, remontando objetivos tan complejos como los de la lectura. 1ra. Edición Publicado: 2020-02-10 Tamaño: 9112Kb
Soporte: Digital
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Modelos de Intervención en Trabajo Social. Una propuesta metodológica para su construcción

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Elementos de integración de la vida humana, que históricamente han estado presentes en la memoria y la práctica del ser mexicano, en conjunción con el tiempo, el territorio, los recursos y problemas que de ellos emanan y que son parte de la esencia y origen de los pueblos multiculturales del México bárbaro, que dan muestra de ejemplo al enfrentar situaciones de crisis sociales, económicas y políticas, donde la lucha constante por las ideas está presente en los paradigmas y modelos, es decir, en las formas de visualizar y hacer las cosas desde las bases comunitarias, y que son de la discusión y en el análisis de los especialistas, sobre todo de las ciencias sociales en su búsqueda de respuestas a los problemas de investigación.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e \u003c\/p\u003e","published_at":"2022-02-23T15:14:53-06:00","created_at":"2022-02-23T15:14:51-06:00","vendor":"Castro Guzmán, Martín \/ México \/ Autor; Mendez Cano, Josué \/ México \/ Autor; Arellano Sierra, Alejandra Vianney \/ México \/ Autor","type":"Libro digital","tags":["Acceso abierto","Libre acceso","Servicio social","Trabajo social"],"price":0,"price_min":0,"price_max":0,"available":true,"price_varies":false,"compare_at_price":null,"compare_at_price_min":0,"compare_at_price_max":0,"compare_at_price_varies":false,"variants":[{"id":41994046767289,"title":"Default Title","option1":"Default Title","option2":null,"option3":null,"sku":"","requires_shipping":true,"taxable":true,"featured_image":null,"available":true,"name":"Comunidades Multiculturales de México. 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Comunidades Multiculturales de México. Una aproximación desde el Trabajo social

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El establecimiento de las ANPs es una de las estrategias clave para la conservación de la biodiversidad, sin embargo, no siempre se conoce la diversidad que las ANPs albergan; en la mayoría de los casos, se desconoce la situación actual de las especies, información relevante para proponer estrategias de conservación, uso y manejo de la fauna. En este libro se presenta el conocimiento generado sobre siete grupos de fauna organizado en dos secciones, la primera incluye información sobre tres grupos representativos de invertebrados-insectos: abejas, bracónidos y tábanos y, la segunda que incluye a los vertebrados: peces, aves, roedores y murciélagos. También se incluyen imágenes de especies de importancia, así como la situación actual de las especies y recomendaciones, desde el punto de vista de los autores. Esta obra puede ser útil para las instituciones relacionadas al área, sobre todo las encargadas de la actualización de los planes de manejo, así como para la sociedad en general, instituciones de enseñanza rural y urbana, y cualquier persona interesada en la naturaleza.\u003c\/p\u003e","published_at":"2022-02-10T13:47:38-06:00","created_at":"2022-02-10T13:47:36-06:00","vendor":"Ayala Barajas, Ricardo \/ México \/ Autor; Barrientos Medina, Roberto Carlos \/ México \/ Autor; Chablé Santos, Juan Bautista \/ México \/ Autor; Chumba Segura, Lizbeth \/ México \/ Autor; Estrella Martínez, Mirna Eréndira et al","type":"Libro digital","tags":["Acceso abierto","Animales","Año_2018","Libre acceso","Península de Yucatán","Yucatán"],"price":0,"price_min":0,"price_max":0,"available":true,"price_varies":false,"compare_at_price":null,"compare_at_price_min":0,"compare_at_price_max":0,"compare_at_price_varies":false,"variants":[{"id":41919027314873,"title":"Default Title","option1":"Default Title","option2":null,"option3":null,"sku":"","requires_shipping":true,"taxable":true,"featured_image":null,"available":true,"name":"Diversidad faunística del Parque Nacional Dzibilchaltún, Yucatán, México","public_title":null,"options":["Default Title"],"price":0,"weight":0,"compare_at_price":null,"inventory_management":"shopify","barcode":"978-607-8527-35-9","requires_selling_plan":false,"selling_plan_allocations":[]}],"images":["\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0536\/1618\/1433\/products\/diversidad-funistica-del-parque.jpg?v=1644522459"],"featured_image":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0536\/1618\/1433\/products\/diversidad-funistica-del-parque.jpg?v=1644522459","options":["Title"],"media":[{"alt":null,"id":24186585579705,"position":1,"preview_image":{"aspect_ratio":0.707,"height":1024,"width":724,"src":"https:\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0536\/1618\/1433\/products\/diversidad-funistica-del-parque.jpg?v=1644522459"},"aspect_ratio":0.707,"height":1024,"media_type":"image","src":"https:\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0536\/1618\/1433\/products\/diversidad-funistica-del-parque.jpg?v=1644522459","width":724}],"requires_selling_plan":false,"selling_plan_groups":[],"content":"\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003eDescargar el título aquí: \u003ca href=\"https:\/\/bit.ly\/3HHJTAJ%20\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"\u003ehttps:\/\/bit.ly\/3HHJTAJ\u003cspan class=\"s1\"\u003e\u003cspan class=\"Apple-converted-space\"\u003e \u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/a\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003eSe presentan los resultados de los estudios que el cuerpo académico de Bioecología animal de la UADY, llevó a cabo en el Parque Nacional de Dzibilchaltún. 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Diversidad faunística del Parque Nacional Dzibilchaltún, Yucatán, México

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La investigación psicológica

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Todo ello no solo posibilita el fortalecimiento de las competencias profesionales sino da oportunidad a formarse integralmente. De ahí la importancia de que la prestación tenga, además de la retribución social, un componente académico que potencie sus posibles beneficios, tanto para el estudiantado como para las personas en quienes recaen las acciones de los diferentes proyectos. El trabajo académico dentro del servicio social es complejo por lo que compartir las experiencias en este sentido resulta valioso. El texto recopila 17 de los trabajos presentados en el 7° Foro Regional de Servicio Social de la Región Sur Sureste de la ANUIES. Estas memorias documentan experiencias de la prestación del servicio social en diferentes estados de la región en cuanto a diversos aspectos académicos trabajados para hacer de la prestación del servicio social una experiencia de formación integral y retribución social. El texto se divide en tres ejes. El primero de ellos se relaciona con los procesos de interacción e integración entre diferentes actores involucrados en los procesos de seguimiento y acompañamiento y a través de diferentes experiencias de interdisciplina, intersectorialidad e interculturalidad. El segundo eje aborda experiencias en diversas metodologías y saberes compartidos donde destacan trabajos realizados desde el aprendizaje en servicio y la investigación acción participativa. Finalmente, el tercer eje considera las buenas prácticas y sus impactos presentando reflexiones desde y para la academia, así como los impactos en términos de bienestar social y buen vivir en las comunidades donde inciden los proyectos de servicio social realizados. El texto videncia el esfuerzo de docentes de distintas partes de la región sur sureste del país en lograr que la prestación del servicio social sea una experiencia que no solo retribuya socialmente, sino que enriquezca a los y las estudiantes en cuanto a su formación integral y con ello se logre egresar profesionales ciudadanos socialmente responsables.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/p\u003e","published_at":"2022-02-08T15:52:06-06:00","created_at":"2022-02-08T15:52:05-06:00","vendor":"Lourdes Cabrera Ruiz, Teresita Castillo León, Galo E. 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Todo ello no solo posibilita el fortalecimiento de las competencias profesionales sino da oportunidad a formarse integralmente. De ahí la importancia de que la prestación tenga, además de la retribución social, un componente académico que potencie sus posibles beneficios, tanto para el estudiantado como para las personas en quienes recaen las acciones de los diferentes proyectos. El trabajo académico dentro del servicio social es complejo por lo que compartir las experiencias en este sentido resulta valioso. El texto recopila 17 de los trabajos presentados en el 7° Foro Regional de Servicio Social de la Región Sur Sureste de la ANUIES. Estas memorias documentan experiencias de la prestación del servicio social en diferentes estados de la región en cuanto a diversos aspectos académicos trabajados para hacer de la prestación del servicio social una experiencia de formación integral y retribución social. El texto se divide en tres ejes. El primero de ellos se relaciona con los procesos de interacción e integración entre diferentes actores involucrados en los procesos de seguimiento y acompañamiento y a través de diferentes experiencias de interdisciplina, intersectorialidad e interculturalidad. El segundo eje aborda experiencias en diversas metodologías y saberes compartidos donde destacan trabajos realizados desde el aprendizaje en servicio y la investigación acción participativa. Finalmente, el tercer eje considera las buenas prácticas y sus impactos presentando reflexiones desde y para la academia, así como los impactos en términos de bienestar social y buen vivir en las comunidades donde inciden los proyectos de servicio social realizados. El texto videncia el esfuerzo de docentes de distintas partes de la región sur sureste del país en lograr que la prestación del servicio social sea una experiencia que no solo retribuya socialmente, sino que enriquezca a los y las estudiantes en cuanto a su formación integral y con ello se logre egresar profesionales ciudadanos socialmente responsables.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/p\u003e"}

Por la corresponsabilidad Educación Superior–Comunidad. Memorias del 7º Foro Regional de Servicio Social

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