Educación, economía y sociedad. Una opinión
Educación, economía y sociedad. Una opinión
Autor: Jorge Luis Canché Escamilla
$5.00
Ensayo de Jorge Luis Canché Escamilla sobre las relaciones entre educación, economía y sociedad, con referencia a la enseñanza de la economía y a las condiciones económicas de Yucatán. Publicado por la Facultad de Economía de la UADY.
| Título | Educación, economía y sociedad. Una opinión |
| Autor | Jorge Luis Canché Escamilla |
| Tipo | Libro |
| ISBN |
Ensayo de Jorge Luis Canché Escamilla sobre las relaciones entre educación, economía y sociedad, con referencia a la enseñanza de la economía y a las condiciones económicas de Yucatán. Publicado por la Facultad de Economía de la UADY.
Datos del libro
Autoría: Jorge Luis Canché Escamilla
Editorial: Universidad Autónoma de Yucatán
Coedición: ANIDIE
ISBN UADY: 978-968-7556-83-3
Año: 1999
Páginas: 114
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En cada capítulo se plantea algunos aspectos básicos para el entendimiento de la matemática en general y del concepto función en particular, a saber: procesos de conceptualización matemática; dualidad de conceptos matemáticos; filiaciones y rupturas de conceptos matemáticos y la matematización.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eDatos del libro\u003c\/h3\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eAutoría:\u003c\/strong\u003e Eddie de Jesús Aparicio Landa, Landy Elena Sosa Moguel y Martha Jarero Kumul\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Universidad Autónoma de Yucatán\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eISBN:\u003c\/strong\u003e 978-607-8191-16-1\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eEdición:\u003c\/strong\u003e Primera\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eAño:\u003c\/strong\u003e 2012\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eEncuadernación:\u003c\/strong\u003e Rústica\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003ePáginas:\u003c\/strong\u003e 264\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eTamaño:\u003c\/strong\u003e 22 × 28 cm\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eÍndice\u003c\/h3\u003e\u003cul\u003e\n\u003cli\u003ePrólogo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePresentación\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e1. 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