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Estudios y perspectivas sobre la enseñanza
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Sinopsis
Estudios y perspectivas sobre la enseñanza es una obra colectiva, integrada por académicos de la Universidad Autónoma de Yucatán, la Universidad de Barcelona y la Universidad Babes-Bolyai de Rumania. La línea general en la que se basan los once capítulos de la obra es la enseñanza.
Los once capítulos constituyen las distintas miradas de los autores y del colectivo sobre el tema y se han reunido como parte de un todo para integrar y conformar la presente obra a fin de incrementar el estado del conocimiento acerca de la enseñanza.
Índice
- Presentación
- Capítulo 1. El aprendizaje por competencias en el entorno universitario
- Capítulo 2. Educación intercultural: retos de los maya-hablantes a la enseñanza universitaria yucateca
- Capítulo 3. Enseñanza retórica: metáforas y otras figuras
- Capítulo 4. Los medios y su interacción en la enseñanza
- Capítulo 5. Experiencias en la integración de la tecnología en la enseñanza
- Capítulo 6. Situación de las habilidades informativas en cursos propedéuticos
- Capítulo 7. El desarrollo profesional y la formación del docente universitario en la universidad del siglo XX
- Capítulo 8. Evaluación de un programa de formación de docentes de biología
- Capítulo 9. Creencias del profesor de matemáticas acerca de la enseñanza constructivista
- Capítulo 10. El conocimiento didáctico del contenido: implicaciones para la formación y estudio del profesor de matemáticas
- Capítulo 11. Aspectos de la enseñanza de la geografía en escuelas secundarias de Yucatán
Cómo citar
- APA 7
- Canto Herrera, P. J. (2010). Estudios y perspectivas sobre la enseñanza. Universidad Autónoma de Yucatán.
- Chicago
- Canto Herrera, Pedro José. Estudios y perspectivas sobre la enseñanza. Mérida: Universidad Autónoma de Yucatán, 2010.
- MLA 9
- Canto Herrera, Pedro José. Estudios y perspectivas sobre la enseñanza. Universidad Autónoma de Yucatán, 2010.
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Temas y palabras clave
| Coordinación | Pedro José Canto Herrera |
|---|---|
| Autoría de capítulos | Elena Cano García, Juan Carlos Mijangos Noh, Víctor M. Aguilar Fernández, Wilma Mireya Gamboa, José Israel Méndez Ojeda, Gabriel Hernández Ravell, Francisco May Ayuso, María Cecilia Guillermo y G., Silvia J. Pech Campos, Marisa Zaldívar Acosta, Sergio Quiñonez Pech, Francisco Imbernón, Edith J. Cisneros-Cohernour, Diana Ku Chán, Carlos G. Alonzo Blanqueto, Humberto Salazar Carballo, Mario Alberto Tejada Loría, Tania Carolina Espinoza Gutiérrez, Jesús E. Pinto Sosa y Peter Bagoly-Simó |
| Presentación | Pedro José Canto Herrera |
| Editorial | Universidad Autónoma de Yucatán |
| Año | 2010 |
| Edición | Primera |
| ISBN | 978-607-7573-71-5 9786077473715 |
| Encuadernación | Rústica |
| Páginas | 257 |
| Medidas | 17 × 23 cm |
| Formato | Libro impreso |
Estudios y perspectivas sobre la enseñanza
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