Recursos digitales para el aprendizaje

Recursos digitales para el aprendizaje

$200.00

Este libro recoge los 125 trabajos aceptados en la Conferencia Conjunta Ibero-Americana sobre Tecnologías para el Aprendizaje (CcITA 2009) en los cuales sus autores han vertido su experiencia y visión sobre las realidades y tendencias tecnológicas y pedagógicas del teleaprendizaje en Latinoamérica y España.

Título Recursos digitales para el aprendizaje
Autor Manuel E. Prieto Méndez, Salvador Sánchez-Alonso, Xavier Ochoa, Silvia J. Pech Campos
Tipo Libro

Este libro recoge los 125 trabajos aceptados en la Conferencia Conjunta Ibero-Americana sobre Tecnologías para el Aprendizaje (CcITA 2009) en los cuales sus autores han vertido su experiencia y visión sobre las realidades y tendencias tecnológicas y pedagógicas del teleaprendizaje en Latinoamérica y España.

La Conferencia ha integrado de manera excepcional los siguientes eventos:

• VI Simposio Pluridisciplinar sobre Diseño y Evaluación de Contenidos Educativos Reutilizables, SPDECE 2009.

• IV Conferencia Latinoamericana de Objetos de Aprendizaje, LACLO 2009

• IV Taller Internacional sobre Recursos para el Teleaprendizaje, Kaambal 2009

• VII Taller de Tecnologías de Objetos de Aprendizaje, TaTOAje 2009

Los promotores de la CcITA 2009 son:

• La Federación Latinoamericana de Objetos de Aprendizaje (LACLO)

• La Red temática sobre Diseños y Objetos Para el Aprendizaje (REDAOPA)

• El Grupo TaTOAje

• La Red de Grupos de Investigación sobre Recursos para el Teleaprendizaje: KAAMBAL.

Datos del libro

Edición a cargo de: Manuel E. Prieto Méndez, Salvador Sánchez-Alonso, Xavier Ochoa y Silvia J. Pech Campos
Autoría de capítulos: Miguel A. Sicilia
Editorial: Universidad Autónoma de Yucatán
ISBN: 978-607-7573-17-3
Edición: Primera
Año: 2009
Encuadernación: Rústica
Páginas: 745
Tamaño: 17 × 23 cm
Idioma: Español

Índice

  • Presentación
  • Comité de honor
  • Comité organizador
  • Comité de programa
  • Conferencistas invitados
  • Talleres
  • Sección I. Aportes de los editores
  • Sección II. Ponencias
  • Sección III. Comunicaciones
  • Sección IV. Carteles