Enseñanza y aprendizaje de la arquitectura en tiempos de confinamiento: el caso de la UNACH y la UADY

Enseñanza y aprendizaje de la arquitectura en tiempos de confinamiento: el caso de la UNACH y la UADY

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Contenido gratuito
Título Enseñanza y aprendizaje de la arquitectura en tiempos de confinamiento: el caso de la UNACH y la UADY
Autor Marco-Antonio Moreno-Domínguez, Luis-Alan Acuña-Gamboa, Yolanda Fernández-Martínez
Tipo Libro electrónico

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Este libro está compuesto por miradas plurales y críticas que enmarcan reflexiones sobre la enseñanza y el aprendizaje de la arquitectura desde la región sureste de México; por consiguiente, se concibe que este es un material de relevancia y referencia para las personas interesadas en la educación superior, el campo formativo y profesional de la arquitectura, así como en la búsqueda de mejores escenarios para la conformación de capital humano de alto nivel en escenarios marcados por la incertidumbre socioeducativa en la que se circunscribe toda institución de educación superior.

Datos del libro

Coordinación: Marco-Antonio Moreno-Domínguez, Luis-Alan Acuña-Gamboa y Yolanda Fernández-Martínez
Dirección editorial: Marvin Abdul Williams Jacquez y Luis Adrián Maza Trujillo
Prólogo: Gustavo De la Cruz Dueñas
Autoría de capítulos: Yliana Mérida-Martínez, Rubi Elina Ruiz y Sabido, Manuel Arturo Román Kalisch y Adrián René Contreras Manzanilla
Editorial: Universidad Autónoma de Yucatán
Coedición: Universidad Autónoma de Chiapas
ISBN UNACH: 978-607-561-206-5
ISBN UADY: 978-607-8741-56-4
Edición: Primera
Año: 2024
Páginas: 181
Idioma: Español
Declaración de Prestigio Académico: Consultar la DPA de esta obra

Índice

  • Prólogo (Gustavo De la Cruz Dueñas)
  • Introducción (Marco-Antonio Moreno-Domínguez, Luis-Alan Acuña-Gamboa y Yolanda Fernández-Martínez)
  • Desafíos del aprendizaje virtual en los estudiantes de arquitectura de la Universidad Autónoma de Chiapas: experiencias en confinamiento (Yliana Mérida-Martínez)
  • Competencias digitales, enseñanza de la arquitectura y COVID-19: un estudio en la Universidad Autónoma de Chiapas (Luis-Alan Acuña-Gamboa y Marco-Antonio Moreno-Domínguez)
  • Enseñanza de la arquitectura en la Universidad Autónoma de Yucatán. Asignatura «Ciudades Futuras» como respuesta a la pandemia (Yolanda Fernández-Martínez)
  • Retos y transformaciones en pandemia: algunas reflexiones en torno al posgrado en Arquitectura de la UADY (Rubi Elina Ruiz y Sabido, Adrián René Contreras Manzanilla y Manuel Arturo Román Kalisch)
  • Referencias
  • Sobre los autores