Juego rudo y violencia en las escuelas de Yucatán
En este libro se reflexiona sobre los factores que en el contexto social, pero especialmente en el espacio y el clima escolar, contribuyen a comprender la violencia en las relaciones interpersonales de niños y jóvenes, con el propósito de develar y visualizar un preocupante y creciente problema.
| Título | Juego rudo y violencia en las escuelas de Yucatán |
| Autor | Lucía Mantilla Gutiérrez |
| Tipo | Libro |
| ISBN |
En este libro se reflexiona sobre los factores que en el contexto social, pero especialmente en el espacio y el clima escolar, contribuyen a comprender la violencia en las relaciones interpersonales de niños y jóvenes, con el propósito de develar y visualizar un preocupante y creciente problema.
La obra reúne cuatro capítulos: los dos primeros se centran en niños de primaria de la antigua zona henequenera cercana a Mérida y reflexionan sobre la frágil frontera entre el juego rudo y la violencia; los restantes estudian a alumnos de secundaria de la ciudad de Mérida, mediante un análisis factorial del maltrato entre iguales y una investigación sobre la participación de escolares migrantes en eventos violentos.
Datos del libro
Coordinación: Lucía Mantilla Gutiérrez
Editorial: Universidad Autónoma de Yucatán
ISBN: 978-607-8191-06-2
Edición: Primera
Año: 2011
Encuadernación: Rústica
Páginas: 228
Tamaño: 17 × 23 cm
Índice
- Introducción (Lucía Mantilla Gutiérrez)
- Agresiones, violencia y juegos rudos entre niños de primaria en una comisaría de Mérida, Yucatán (Guadalupe Reyes Domínguez)
- Nos vemos a la salida. La contribución de la escuela a la violencia escolar (Lucía Mantilla Gutiérrez)
- Un análisis factorial del maltrato entre iguales (Carmen Castillo Rocha)
- Violencia y migración de escolares en secundarias urbanas yucatecas. Percepción de los protagonistas involucrados (Elsa del Rosario Pech Ceballos)