Experiencias en la formación de estudiantes de Ingeniería

Autor: Liliana San Pedro Cedillo y otros

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Título	Experiencias en la formación de estudiantes de Ingeniería
Autor	Liliana San Pedro Cedillo y otros
Tipo	Libro electrónico
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Reseñas

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El presente trabajo se enfoca en describir algunas de las estrategias que ha adoptado la FIUADY en busca de formar integralmente a su alumnado durante toda la trayectoria escolar. El estudiante inicia, de manera general, con un ímpetu por aprender y con el sueño de ser ingeniero en un futuro próximo.

Cinco estrategias de la FIUADY que coadyuvan para la formación del estudiante de ingeniería y que permiten al estudiante desarrollarse de manera integral son: Módulo de Inducción para la Formación Integral; Programa de Tutorías; Programa de Ayudantías; Experiencias de integración del conocimiento en ingeniería en proyectos funcionales, y Módulo de Vinculación Profesional.

Datos del libro

Autoría: Liliana San Pedro Cedillo, Mauricio Alberto Escalante Soberanis, Jannette Contreras Rivero, Rogelio Daniel Bote Caamal, Mirna Adriana López Pacheco, Caridad Guadalupe Vales Pinzón, Melissa Lessen Casais Molina, Georgina Elizabeth Carrillo Martínez, Annette Yabel Rojas Fabro, Lifter Omar Ricalde Cab, Teresa Esther Ramírez Ortegón, Jorge Aldair Anguas Romero y David de Jesús Santoyo Manzanilla
Dirección editorial: Marvin Abdul Williams Jacquez y Luis Adrián Maza Trujillo
Prólogo: Roger Hervé Pech Sánchez
Editorial: Universidad Autónoma de Yucatán
Coedición: Universidad Autónoma de Chiapas
ISBN UNACH: 978-607-561-207-2
ISBN UADY: 978-607-8741-57-1
Edición: Primera
Año: 2024
Páginas: 172
Idioma: Español
Declaración de Prestigio Académico: Consultar la DPA de esta obra

Índice

Prólogo (Roger Hervé Pech Sánchez)
Introducción (Liliana San Pedro Cedillo y Jorge Aldair Anguas Romero)
Formación integral del estudiante en la Facultad de Ingeniería (Liliana San Pedro Cedillo, Mauricio Alberto Escalante Soberanis y Jannette Contreras Rivero)
- Trayectoria de la formación integral en la Facultad de Ingeniería
- Módulo de Inducción para la Formación Integral
- Promoción de la identidad y pertenencia
- Desarrollo humano
- Apoyos a la trayectoria académica
- Talleres de formación integral
- Jornadas por la salud y el autocuidado
El programa de tutoría como estrategia de apoyo para los estudiantes de ingeniería (Rogelio Daniel Bote Caamal, Mirna Adriana López Pacheco y David de Jesús Santoyo Manzanilla)
- Introducción
- Principales actores
- Trayectoria del Programa de Tutoría en la FIUADY
- Módulo de tutoría en el Sistema de Información y Control Escolar Institucional de la UADY
- Operatividad de la tutoría individual y grupal en la FIUADY
- Satisfacción del estudiante hacia el programa de tutoría
- Consideraciones finales
Fortalecimiento del desarrollo académico en ciencias básicas del estudiante de ingeniería (Caridad Guadalupe Vales Pinzón y Melissa Lessen Casais Molina)
- Implementación del programa de ayudantías
Las experiencias de integración del conocimiento en ingeniería en proyectos funcionales (Georgina Elizabeth Carrillo Martínez y Annette Yabel Rojas Fabro)
- Procedimiento
- Ejecución
- Evaluación
- Conclusiones
La vinculación del estudiante de ingeniería con el mundo laboral (Teresa Esther Ramírez Ortegón y Lifter Omar Ricalde Cab)
- Módulo de vinculación profesional y el MEFI-UADY
- Características de las prácticas profesionales en la Facultad de Ingeniería
- Las acreditaciones y el módulo de Vinculación Profesional
- Resultados obtenidos en el Módulo de Vinculación Profesional
- Conclusiones
Referencias bibliográficas
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Desde sus inicios en 1988 hasta la fecha, la historia de la Olimpiada de Matemáticas en Yucatán está enlazada con la Facultad de Matemáticas, creciendo y afianzándose junto con ella, hasta el punto de ser hoy en día el evento de promoción de las matemáticas más grande del país, convocando anualmente alrededor de 150 000 estudiantes de educación básica y media superior.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eEntre sus páginas, el lector encontrará todos los exámenes del Concurso Estatal, desde 1993 hasta 2016, así como sus soluciones explicadas en detalle, además de testimonios, datos históricos y estadísticas relativas a este evento. Esperamos que este libro sea una excelente fuente de problemas y retos matemáticos para estudiantes y profesores entusiastas o que se preparan para encarar competencias académicas, así como una valiosa referencia para todos los interesados en conocer un poco más sobre la historia e impacto de la Olimpiada de Matemáticas en Yucatán.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eDatos del libro\u003c\/h3\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eAutoría:\u003c\/strong\u003e Pedro David Sánchez Salazar y Didier Adán Solís Gamboa\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Universidad Autónoma de Yucatán\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eISBN:\u003c\/strong\u003e 978-607-8527-08-3\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eEdición:\u003c\/strong\u003e Primera\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eAño:\u003c\/strong\u003e 2017\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eEncuadernación:\u003c\/strong\u003e Rústica\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003ePáginas:\u003c\/strong\u003e 282\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eTamaño:\u003c\/strong\u003e 14 × 22 cm\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e Español\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eÍndice\u003c\/h3\u003e\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eIntroducción (p. 1)\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e¿Qué es la Olimpiada de Matemáticas? (p. 1)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLa Olimpiada de Matemáticas en Yucatán (p. 3)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUn poco de historia (p. 7)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEl Concurso Estatal (p. 13)\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLos exámenes (de la VII Olimpiada Mexicana de Matemáticas, mayo de 1993, a la XXX, abril de 2016) (p. 17)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLas soluciones (de la VII a la XXX Olimpiada Mexicana de Matemáticas) (p. 58)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eReferencias (p. 200)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTestimonios (p. 201)\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eLa Olimpiada nace: 1988-1996 (p. 201)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eConsolidación de la Olimpiada: 1997-2006 (p. 209)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePresente y futuro de la Olimpiada: 2007- (p. 225)\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eMemorabilia (p. 237)\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eMedalleros (p. 237)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDelegaciones (p. 250)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eArchivo histórico de eventos nacionales e internacionales (p. 262)\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e","published_at":"2021-04-12T14:40:29-05:00","created_at":"2021-04-12T14:40:28-05:00","vendor":"Pedro David Sánchez Salazar, Didier Adán Solís Gamboa","type":"Libro","tags":["Año_2017","Descuentos_50%","Editorial_Universidad Autónoma de Yucatán","Temática_Matemáticas y ciencias","Temática_Sociedad y ciencias sociales"],"price":12400,"price_min":12400,"price_max":12400,"available":false,"price_varies":false,"compare_at_price":24800,"compare_at_price_min":24800,"compare_at_price_max":24800,"compare_at_price_varies":false,"variants":[{"id":39715942367417,"title":"Default Title","option1":"Default Title","option2":null,"option3":null,"sku":"1612","requires_shipping":true,"taxable":false,"featured_image":null,"available":false,"name":"La Olimpiada Mexicana de Matemáticas en Yucatán. 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La Olimpiada Mexicana de Matemáticas en Yucatán. Los primeros 30 años

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La Olimpiada Mexicana de Matemáticas tiene como propósito fundamental promover, por medio de concursos académicos, el estudio de las matemáticas...

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Parte de la iniciativa Habilidades para la Vida de la Organización Mundial de la Salud (OMS) y la Organización Panamericana de la Salud (OPS), que promueve diez competencias psicosociales básicas, entre ellas el manejo de emociones y sentimientos, y se organiza en cuatro unidades y catorce sesiones de taller dirigidas a adolescentes.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eDatos del libro\u003c\/h3\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eAutoría:\u003c\/strong\u003e María de Lourdes Pinto Loría\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003ePresentación:\u003c\/strong\u003e Amanda J. Bravo H.\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Universidad Autónoma de Yucatán\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eISBN:\u003c\/strong\u003e 978-607-8191-59-8\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eEdición:\u003c\/strong\u003e Primera\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eAño:\u003c\/strong\u003e 2013\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eEncuadernación:\u003c\/strong\u003e Rústica\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003ePáginas:\u003c\/strong\u003e 148\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eTamaño:\u003c\/strong\u003e 22 × 28 cm\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eÍndice\u003c\/h3\u003e\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eIntroducción\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePresentación del módulo\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eObjetivo del módulo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCompetencias\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUnidades de aprendizaje\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePropuesta metodológica\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCriterios de evaluación de las competencias\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRequisitos de acreditación del taller\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEscenario de aprendizaje\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCarga horaria\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUnidad 1: Yo y mis emociones\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eSesión 1: Todos tenemos emociones y sentimientos\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eSesión 2: Lo que siento ahora... ¿lo siento siempre?\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eSesión 3: Mi cuerpo, mis emociones y mis sentimientos\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eSesión 4: Activando mi mente\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUnidad 2: Mis emociones y los demás\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eSesión 5: Yo, los demás y sus emociones\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eSesión 6: Nuestras emociones\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUnidad 3: Mis técnicas de automanejo emocional\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eSesión 7: Aprendiendo a manejar mis emociones y sentimientos\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eSesión 8: Técnicas para el manejo del enojo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eSesión 9: Técnicas para el manejo de la tristeza\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eSesión 10: Técnicas para el manejo de la alegría\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eSesión 11: Técnicas para el manejo del miedo\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUnidad 4: El arte de expresar lo que siento\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eSesión 12: Expresando mis emociones\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eSesión 13: Expresando lo que siento\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eSesión 14: Retroalimentación grupal\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eReferencias\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eApéndice\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e","published_at":"2022-06-15T00:09:48-05:00","created_at":"2022-06-15T00:09:47-05:00","vendor":"María de Lourdes Pinto Loría","type":"Libro","tags":["Año_2013","Descuentos_80%","Editorial_Universidad Autónoma de Yucatán","Temática_Salud y desarrollo personal","Temática_Sociedad y ciencias sociales"],"price":3560,"price_min":3560,"price_max":3560,"available":true,"price_varies":false,"compare_at_price":17800,"compare_at_price_min":17800,"compare_at_price_max":17800,"compare_at_price_varies":false,"variants":[{"id":42438333694137,"title":"Default Title","option1":"Default Title","option2":null,"option3":null,"sku":"834","requires_shipping":true,"taxable":false,"featured_image":null,"available":true,"name":"Mi vida con emociones y sentimientos. 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Este libro aporta precisamente en ese campo: explica qué es el mundo emocional y cómo manejarse en él de manera saludable, con información y ejercicios sencillos y prácticos para que el profesorado pueda llevar a cabo esta labor en su práctica cotidiana de aula. Parte de la iniciativa Habilidades para la Vida de la Organización Mundial de la Salud (OMS) y la Organización Panamericana de la Salud (OPS), que promueve diez competencias psicosociales básicas, entre ellas el manejo de emociones y sentimientos, y se organiza en cuatro unidades y catorce sesiones de taller dirigidas a adolescentes.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eDatos del libro\u003c\/h3\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eAutoría:\u003c\/strong\u003e María de Lourdes Pinto Loría\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003ePresentación:\u003c\/strong\u003e Amanda J. Bravo H.\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Universidad Autónoma de Yucatán\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eISBN:\u003c\/strong\u003e 978-607-8191-59-8\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eEdición:\u003c\/strong\u003e Primera\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eAño:\u003c\/strong\u003e 2013\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eEncuadernación:\u003c\/strong\u003e Rústica\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003ePáginas:\u003c\/strong\u003e 148\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eTamaño:\u003c\/strong\u003e 22 × 28 cm\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eÍndice\u003c\/h3\u003e\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eIntroducción\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePresentación del módulo\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eObjetivo del módulo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCompetencias\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUnidades de aprendizaje\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePropuesta metodológica\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCriterios de evaluación de las competencias\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRequisitos de acreditación del taller\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEscenario de aprendizaje\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCarga horaria\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUnidad 1: Yo y mis emociones\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eSesión 1: Todos tenemos emociones y sentimientos\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eSesión 2: Lo que siento ahora... ¿lo siento siempre?\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eSesión 3: Mi cuerpo, mis emociones y mis sentimientos\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eSesión 4: Activando mi mente\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUnidad 2: Mis emociones y los demás\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eSesión 5: Yo, los demás y sus emociones\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eSesión 6: Nuestras emociones\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUnidad 3: Mis técnicas de automanejo emocional\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eSesión 7: Aprendiendo a manejar mis emociones y sentimientos\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eSesión 8: Técnicas para el manejo del enojo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eSesión 9: Técnicas para el manejo de la tristeza\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eSesión 10: Técnicas para el manejo de la alegría\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eSesión 11: Técnicas para el manejo del miedo\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUnidad 4: El arte de expresar lo que siento\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eSesión 12: Expresando mis emociones\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eSesión 13: Expresando lo que siento\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eSesión 14: Retroalimentación grupal\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eReferencias\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eApéndice\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e"}

Mi vida con emociones y sentimientos. Habilidad para el manejo con el enfoque de habilidades para la vida OPS/OMS

$178.00 $35.60

La educación en la escuela de estos tiempos debe formar al estudiantado no solo en su parte cognitiva, sino también...

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{"id":7308601852089,"title":"Orientación vocacional. Vocación y elección 1","handle":"orientacion-vocacional-1-vocacion-y-eleccion","description":"\u003cp\u003ePrimer volumen de «Orientación vocacional. Vocación y elección», de María Teresa Cuevas Parra, Nelly Leticia Ceballos García y Rosa Margarita Canul Martínez, publicado por la Universidad Autónoma de Yucatán como preedición. Aborda la orientación profesional y la elección de carrera; la serie continúa con un segundo volumen.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eDatos del libro\u003c\/h3\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eAutoría:\u003c\/strong\u003e María Teresa Cuevas Parra, Nelly Leticia Ceballos García y Rosa Margarita Canul Martínez\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Universidad Autónoma de Yucatán\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eEdición:\u003c\/strong\u003e Preedición\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eAño:\u003c\/strong\u003e 2003\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003ePáginas:\u003c\/strong\u003e 152\u003c\/p\u003e","published_at":"2025-06-30T12:19:30-06:00","created_at":"2022-05-05T12:29:35-05:00","vendor":"María Teresa Cuevas Parra, Nelly Leticia Ceballos García, Rosa Margarita Canul Martínez","type":"Libro","tags":["Año_2003","Bachillerato","Descuentos_80%","Editorial_Universidad Autónoma de Yucatán","Educación","Orientación","Psicología","Temática_Infantil y juvenil"],"price":2100,"price_min":2100,"price_max":2100,"available":true,"price_varies":false,"compare_at_price":10500,"compare_at_price_min":10500,"compare_at_price_max":10500,"compare_at_price_varies":false,"variants":[{"id":42255449948345,"title":"Default Title","option1":"Default Title","option2":null,"option3":null,"sku":"23","requires_shipping":true,"taxable":false,"featured_image":null,"available":true,"name":"Orientación vocacional. Vocación y elección 1","public_title":null,"options":["Default Title"],"price":2100,"weight":0,"compare_at_price":10500,"inventory_management":null,"barcode":null,"requires_selling_plan":false,"selling_plan_allocations":[],"quantity_rule":{"min":1,"max":null,"increment":1}}],"images":["\/\/libreria.uady.mx\/cdn\/shop\/products\/orientacion-vocacional-1.jpg?v=1652126311"],"featured_image":"\/\/libreria.uady.mx\/cdn\/shop\/products\/orientacion-vocacional-1.jpg?v=1652126311","options":["Title"],"media":[{"alt":null,"id":24859675361465,"position":1,"preview_image":{"aspect_ratio":0.71,"height":1020,"width":724,"src":"\/\/libreria.uady.mx\/cdn\/shop\/products\/orientacion-vocacional-1.jpg?v=1652126311"},"aspect_ratio":0.71,"height":1020,"media_type":"image","src":"\/\/libreria.uady.mx\/cdn\/shop\/products\/orientacion-vocacional-1.jpg?v=1652126311","width":724}],"requires_selling_plan":false,"selling_plan_groups":[],"content":"\u003cp\u003ePrimer volumen de «Orientación vocacional. Vocación y elección», de María Teresa Cuevas Parra, Nelly Leticia Ceballos García y Rosa Margarita Canul Martínez, publicado por la Universidad Autónoma de Yucatán como preedición. Aborda la orientación profesional y la elección de carrera; la serie continúa con un segundo volumen.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eDatos del libro\u003c\/h3\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eAutoría:\u003c\/strong\u003e María Teresa Cuevas Parra, Nelly Leticia Ceballos García y Rosa Margarita Canul Martínez\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Universidad Autónoma de Yucatán\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eEdición:\u003c\/strong\u003e Preedición\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eAño:\u003c\/strong\u003e 2003\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003ePáginas:\u003c\/strong\u003e 152\u003c\/p\u003e"}

Orientación vocacional. Vocación y elección 1

$105.00 $21.00

Primer volumen de «Orientación vocacional. Vocación y elección», de María Teresa Cuevas Parra, Nelly Leticia Ceballos García y Rosa Margarita...

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{"id":6710407266489,"title":"Funciones: significados y representaciones","handle":"funciones-significados-y-representaciones","description":"\u003cp\u003eEn este libro se presentan ocho capítulos referentes al estudio y tratamiento escolar del concepto función en bachillerato: Relaciones y funciones; Funciones: clasificación y características; Operaciones con funciones; Transformación gráfica de funciones; Modelación con funciones polinomiales; Comportamiento gráfico de funciones polinomiales; Modelación con funciones racionales; Modelos con funciones de comportamiento exponencial.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eEn cada capítulo se plantean algunos aspectos básicos para el entendimiento de la matemática en general y del concepto función en particular, a saber: procesos de conceptualización matemática; dualidad de conceptos matemáticos; filiaciones y rupturas de conceptos matemáticos y la matematización.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eLos autores reconocen en las páginas de esta obra, más que una propuesta de presentación y tratamiento escolar del concepto función, un marco de referencia a partir del cual el estudiante pueda construir significados, emplear y transitar entre diversas formas de representación matemática y legitimar la aplicabilidad matemática en el cotidiano. Estos aspectos de referencia son soportados por un conjunto de ejercicios de autoevaluación y profundización al final de cada sección temática.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eDatos del libro\u003c\/h3\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eAutoría:\u003c\/strong\u003e Eddie de Jesús Aparicio Landa, Landy Elena Sosa Moguel y Martha Jarero Kumul\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Universidad Autónoma de Yucatán\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eISBN:\u003c\/strong\u003e 978-607-8191-16-1\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eEdición:\u003c\/strong\u003e Primera\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eAño:\u003c\/strong\u003e 2012\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eEncuadernación:\u003c\/strong\u003e Rústica\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003ePáginas:\u003c\/strong\u003e 264\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eTamaño:\u003c\/strong\u003e 22 × 28 cm\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eÍndice\u003c\/h3\u003e\u003cul\u003e\n\u003cli\u003ePrólogo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePresentación\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e1. Relaciones y funciones\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e2. Funciones: clasificación y características\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e3. Operaciones con funciones\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e4. Transformación gráfica de funciones\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e5. Modelación con funciones polinomiales\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e6. Comportamiento gráfico de funciones polinomiales\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e7. Modelación con funciones racionales\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e8. Modelación con funciones de comportamiento exponencial\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRespuestas\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eBibliografía\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e","published_at":"2021-05-12T13:23:06-05:00","created_at":"2021-05-12T01:35:48-05:00","vendor":"Eddie de Jesús Aparicio Landa, Landy Elena Sosa Moguel, Martha Jarero Kumul","type":"Libro","tags":["Año_2012","Descuentos_80%","Editorial_Universidad Autónoma de Yucatán","Temática_Matemáticas y ciencias"],"price":5400,"price_min":5400,"price_max":5400,"available":true,"price_varies":false,"compare_at_price":27000,"compare_at_price_min":27000,"compare_at_price_max":27000,"compare_at_price_varies":false,"variants":[{"id":40000735510713,"title":"Default Title","option1":"Default Title","option2":null,"option3":null,"sku":"842","requires_shipping":true,"taxable":false,"featured_image":null,"available":true,"name":"Funciones: significados y representaciones","public_title":null,"options":["Default Title"],"price":5400,"weight":500,"compare_at_price":27000,"inventory_management":"shopify","barcode":"9786078191161","requires_selling_plan":false,"selling_plan_allocations":[],"quantity_rule":{"min":1,"max":null,"increment":1}}],"images":["\/\/libreria.uady.mx\/cdn\/shop\/products\/Funciones_significados.jpg?v=1620843776"],"featured_image":"\/\/libreria.uady.mx\/cdn\/shop\/products\/Funciones_significados.jpg?v=1620843776","options":["Title"],"media":[{"alt":null,"id":21170574491833,"position":1,"preview_image":{"aspect_ratio":0.707,"height":1024,"width":724,"src":"\/\/libreria.uady.mx\/cdn\/shop\/products\/Funciones_significados.jpg?v=1620843776"},"aspect_ratio":0.707,"height":1024,"media_type":"image","src":"\/\/libreria.uady.mx\/cdn\/shop\/products\/Funciones_significados.jpg?v=1620843776","width":724}],"requires_selling_plan":false,"selling_plan_groups":[],"content":"\u003cp\u003eEn este libro se presentan ocho capítulos referentes al estudio y tratamiento escolar del concepto función en bachillerato: Relaciones y funciones; Funciones: clasificación y características; Operaciones con funciones; Transformación gráfica de funciones; Modelación con funciones polinomiales; Comportamiento gráfico de funciones polinomiales; Modelación con funciones racionales; Modelos con funciones de comportamiento exponencial.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eEn cada capítulo se plantean algunos aspectos básicos para el entendimiento de la matemática en general y del concepto función en particular, a saber: procesos de conceptualización matemática; dualidad de conceptos matemáticos; filiaciones y rupturas de conceptos matemáticos y la matematización.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eLos autores reconocen en las páginas de esta obra, más que una propuesta de presentación y tratamiento escolar del concepto función, un marco de referencia a partir del cual el estudiante pueda construir significados, emplear y transitar entre diversas formas de representación matemática y legitimar la aplicabilidad matemática en el cotidiano. Estos aspectos de referencia son soportados por un conjunto de ejercicios de autoevaluación y profundización al final de cada sección temática.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eDatos del libro\u003c\/h3\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eAutoría:\u003c\/strong\u003e Eddie de Jesús Aparicio Landa, Landy Elena Sosa Moguel y Martha Jarero Kumul\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Universidad Autónoma de Yucatán\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eISBN:\u003c\/strong\u003e 978-607-8191-16-1\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eEdición:\u003c\/strong\u003e Primera\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eAño:\u003c\/strong\u003e 2012\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eEncuadernación:\u003c\/strong\u003e Rústica\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003ePáginas:\u003c\/strong\u003e 264\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eTamaño:\u003c\/strong\u003e 22 × 28 cm\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eÍndice\u003c\/h3\u003e\u003cul\u003e\n\u003cli\u003ePrólogo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePresentación\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e1. Relaciones y funciones\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e2. Funciones: clasificación y características\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e3. Operaciones con funciones\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e4. Transformación gráfica de funciones\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e5. Modelación con funciones polinomiales\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e6. Comportamiento gráfico de funciones polinomiales\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e7. Modelación con funciones racionales\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e8. Modelación con funciones de comportamiento exponencial\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRespuestas\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eBibliografía\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e"}

Funciones: significados y representaciones

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En este libro se presentan ocho capítulos referentes al estudio y tratamiento escolar del concepto función en bachillerato: Relaciones y...

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Comunicación y universidad. Una relación plural

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Experiencias en la formación de estudiantes de Ingeniería

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