Psicología
{"id":6711399743673,"title":"Manual práctico de psicología forense","handle":"manual-practico-de-psicologi-a-forense","description":"\u003cp\u003eEste \u003cem\u003eManual práctico de psicología forense\u003c\/em\u003e brinda a los peritos psicólogos, así como a los abogados, herramientas válidas y confiables para la peritación psicológica forense. Contextualiza los orígenes y la evolución de los peritajes psicológicos, desde la criminología hasta la actual psicología jurídica forense, y ofrece un protocolo para peritar en el área penal y civil, con énfasis en menores en conflicto con la ley, en el que se encuentran las fases de la evaluación y la estructura del reporte o informe de dicha peritación. Los paradigmas de peritación psicológica forense aquí descritos se basan en resultados de la investigación «Estrategias CONACYT».\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eLa practicidad, confiabilidad y validez de los contenidos expuestos en esta obra buscan brindar al lector una herramienta que aporte a la procuración e impartición de justicia estrategias útiles y sistematizadas para su aplicación.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eDatos del libro\u003c\/h3\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eAutoría:\u003c\/strong\u003e José Paulino Dzib Aguilar\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Universidad Autónoma de Yucatán\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eISBN:\u003c\/strong\u003e 978-607-8191-78-9\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eEdición:\u003c\/strong\u003e Primera\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eAño:\u003c\/strong\u003e 2013\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eEncuadernación:\u003c\/strong\u003e Rústica\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003ePáginas:\u003c\/strong\u003e 224\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eTamaño:\u003c\/strong\u003e 15.4 × 22.7 cm\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e Español\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eÍndice\u003c\/h3\u003e\u003cul\u003e\n\u003cli\u003ePrólogo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eResumen\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCapítulo 1. Aportes de la psicología a la legalidad\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCapítulo 2. Evaluaciones psicológicas forenses y peritajes en Yucatán\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCapítulo 3. Características de la evaluación y tratamiento de los menores en conflicto con la ley\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCapítulo 4. Conocimientos básicos de los medios de prueba para los peritos psicólogos\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCapítulo 5. Protocolo de evaluación psicológico forense para menores en conflicto con la ley\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCapítulo 6. Adolescentes y justicia restaurativa\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCapítulo 7. Medidas legales en el sistema de justicia para adolescentes: una aproximación psicológica\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCapítulo 8. Confiabilidad y validez en periciales psicológicas\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eReferencias\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e","published_at":"2022-06-17T14:07:28-05:00","created_at":"2021-05-12T12:39:53-05:00","vendor":"José Paulino Dzib Aguilar","type":"Libro","tags":["Año_2013","Cultura","Editorial_Universidad Autónoma de Yucatán","Forense","Psicología","Salud","Temática_Derecho","Temática_Sociedad y ciencias sociales"],"price":15000,"price_min":15000,"price_max":15000,"available":true,"price_varies":false,"compare_at_price":null,"compare_at_price_min":0,"compare_at_price_max":0,"compare_at_price_varies":false,"variants":[{"id":40007424278713,"title":"Default Title","option1":"Default Title","option2":null,"option3":null,"sku":"1427","requires_shipping":true,"taxable":false,"featured_image":null,"available":true,"name":"Manual práctico de psicología forense","public_title":null,"options":["Default Title"],"price":15000,"weight":500,"compare_at_price":null,"inventory_management":"shopify","barcode":"9786078191789","requires_selling_plan":false,"selling_plan_allocations":[],"quantity_rule":{"min":1,"max":null,"increment":1}}],"images":["\/\/libreria.uady.mx\/cdn\/shop\/products\/Portadas-MANUAL-PRACTICO.jpg?v=1655492787"],"featured_image":"\/\/libreria.uady.mx\/cdn\/shop\/products\/Portadas-MANUAL-PRACTICO.jpg?v=1655492787","options":["Title"],"media":[{"alt":null,"id":25191136985273,"position":1,"preview_image":{"aspect_ratio":0.71,"height":1020,"width":724,"src":"\/\/libreria.uady.mx\/cdn\/shop\/products\/Portadas-MANUAL-PRACTICO.jpg?v=1655492787"},"aspect_ratio":0.71,"height":1020,"media_type":"image","src":"\/\/libreria.uady.mx\/cdn\/shop\/products\/Portadas-MANUAL-PRACTICO.jpg?v=1655492787","width":724}],"requires_selling_plan":false,"selling_plan_groups":[],"content":"\u003cp\u003eEste \u003cem\u003eManual práctico de psicología forense\u003c\/em\u003e brinda a los peritos psicólogos, así como a los abogados, herramientas válidas y confiables para la peritación psicológica forense. 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Parte de la iniciativa Habilidades para la Vida de la Organización Mundial de la Salud (OMS) y la Organización Panamericana de la Salud (OPS), que promueve diez competencias psicosociales básicas, entre ellas el manejo de emociones y sentimientos, y se organiza en cuatro unidades y catorce sesiones de taller dirigidas a adolescentes.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eDatos del libro\u003c\/h3\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eAutoría:\u003c\/strong\u003e María de Lourdes Pinto Loría\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003ePresentación:\u003c\/strong\u003e Amanda J. 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{"id":7308478513337,"title":"Orientación vocacional. Vocación y elección 2","handle":"orientacion-vocacional-2-vocacion-y-eleccion","description":"\u003cp\u003eSegundo volumen de «Orientación vocacional. Vocación y elección», de María Teresa Cuevas Parra, Nelly Leticia Ceballos García e Ivonne Cortés Navarrete, publicado por la Universidad Autónoma de Yucatán en 2004 como preedición. Aborda la orientación profesional y la elección de carrera, y continúa el primer volumen de la serie.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eDatos del libro\u003c\/h3\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eAutoría:\u003c\/strong\u003e María Teresa Cuevas Parra, Nelly Leticia Ceballos García y Ivonne Cortés Navarrete\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Universidad Autónoma de Yucatán\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eEdición:\u003c\/strong\u003e Preedición\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eAño:\u003c\/strong\u003e 2004\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003ePáginas:\u003c\/strong\u003e 125\u003c\/p\u003e","published_at":"2025-06-30T12:20:40-06:00","created_at":"2022-05-05T10:22:36-05:00","vendor":"María Teresa Cuevas Parra, Nelly Leticia Ceballos García, Ivonne Cortés Navarrete","type":"Libro","tags":["Año_2004","Bachillerato","Descuentos_80%","Editorial_Universidad Autónoma de Yucatán","Educación","Psicología","Temática_Infantil y juvenil"],"price":2000,"price_min":2000,"price_max":2000,"available":true,"price_varies":false,"compare_at_price":10000,"compare_at_price_min":10000,"compare_at_price_max":10000,"compare_at_price_varies":false,"variants":[{"id":42254771257529,"title":"Default Title","option1":"Default Title","option2":null,"option3":null,"sku":"27","requires_shipping":true,"taxable":false,"featured_image":null,"available":true,"name":"Orientación vocacional. Vocación y elección 2","public_title":null,"options":["Default Title"],"price":2000,"weight":0,"compare_at_price":10000,"inventory_management":null,"barcode":null,"requires_selling_plan":false,"selling_plan_allocations":[],"quantity_rule":{"min":1,"max":null,"increment":1}}],"images":["\/\/libreria.uady.mx\/cdn\/shop\/products\/orientacion-vocacional-2.jpg?v=1652125564"],"featured_image":"\/\/libreria.uady.mx\/cdn\/shop\/products\/orientacion-vocacional-2.jpg?v=1652125564","options":["Title"],"media":[{"alt":null,"id":24859613003961,"position":1,"preview_image":{"aspect_ratio":0.71,"height":1020,"width":724,"src":"\/\/libreria.uady.mx\/cdn\/shop\/products\/orientacion-vocacional-2.jpg?v=1652125564"},"aspect_ratio":0.71,"height":1020,"media_type":"image","src":"\/\/libreria.uady.mx\/cdn\/shop\/products\/orientacion-vocacional-2.jpg?v=1652125564","width":724}],"requires_selling_plan":false,"selling_plan_groups":[],"content":"\u003cp\u003eSegundo volumen de «Orientación vocacional. Vocación y elección», de María Teresa Cuevas Parra, Nelly Leticia Ceballos García e Ivonne Cortés Navarrete, publicado por la Universidad Autónoma de Yucatán en 2004 como preedición. Aborda la orientación profesional y la elección de carrera, y continúa el primer volumen de la serie.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eDatos del libro\u003c\/h3\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eAutoría:\u003c\/strong\u003e María Teresa Cuevas Parra, Nelly Leticia Ceballos García y Ivonne Cortés Navarrete\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Universidad Autónoma de Yucatán\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eEdición:\u003c\/strong\u003e Preedición\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eAño:\u003c\/strong\u003e 2004\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003ePáginas:\u003c\/strong\u003e 125\u003c\/p\u003e"}
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{"id":7110660063417,"title":"Análisis mitológico de los mayas-lacandones","handle":"analisis-mitologico-de-los-mayas-lacandones","description":"\u003cp\u003eEl autor realiza un estudio psicoanalítico de los mayas-lacandones, sobre la base de historias relatadas por uno de los principales líderes morales de estos indígenas: Chan K'in Viejo, equiparables a las leyendas de El Popol Vuh. La obra detalla el origen y el desarrollo del estudio, en donde además de la hipótesis y metodología que emplea, revisa importantes conceptos de la teoría psicoanalítica señalados por diversos autores —Sigmund Freud, G. Groddeck, Anna Freud, Heinz Hartman, Kris Loewenstein, D. Rapaport, Otto Fenichel, Wilhelm Reich, entre otros— y plantea los propios puntos de vista. En estos aspectos teóricos, siguiendo a Mircea Elíade y Bronislaw Malinowsky, sustenta que la verdad de índole sagrada del mito, fundamenta su arraigo en la Conciencia Moral, en el Ideal del Yo y en el Yo Ideal Sociales del Super Yo, más allá de una comprensión puramente significante de tipo profano. El autor retoma los términos polémicos freudianos de Instinto y pulsión, diferenciándolos, para posteriormente vincularlos a la teoría de Shand señalados por Bronislaw Malinowsky.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eEl estudio contempla las ideas originales de Erich Fromm, acerca de la influencia de los factores sociales, económicos y políticos de una sociedad, en la formación del Carácter e Inconsciente Sociales, dentro de esa importante y compleja interrelación del Sujeto con la sociedad en que se desarrolla. Sin embargo, se destaca en este estudio de la comunidad lacandona —y que generaliza a toda la sociedad— los aspectos mitológicos y religiosos como fundamentales en la estructuración de ese Carácter e Inconsciente Sociales. También correlaciona a éstos con el desarrollo de los afectos, acciones y pasiones, señalados por Benedictus de Spinoza. Con lo anterior, concluye que las principales tendencias afectivas sociales de los lacandones son básicas para la estructuración del Super Yo Social de estos indígenas, que incluye: la Conciencia Moral, Ideal del Yo y Yo Ideal (también Sociales), conceptos psicoanalíticos que pueden ser aplicados a cualquier sociedad.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eDatos del libro\u003c\/h3\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eAutoría:\u003c\/strong\u003e Ignacio Hernández Albertos\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Universidad Autónoma de Yucatán\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eColección:\u003c\/strong\u003e Libros científicos. 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{"id":6770186322105,"title":"Investigación en psicología social. Experiencias desde las universidades públicas","handle":"investigacion-en-psicologia-social-experiencias-desde-las-universidades-publicas","description":"\u003cp\u003eEn esta edición se integran los trabajos desarrollados por profesores investigadores de siete universidades pertenecientes al consorcio, que abordan una amplia diversidad de temas con contenidos de gran relevancia social, abarcando tanto problemas de carácter macro estructural tales como la explotación sexual de menores, la calidad de vida de los jóvenes, la definición de sus valores, la capacidad de las personas para sobrevivir y superar situaciones adversas, entre otros. Parte de la riqueza de esta obra reside en la pluralidad de enfoques y perspectivas metodológicas, tanto aquellos de corte cuantitativo, como los cualitativos. Lo anterior sin dejar de mencionar los que plantean la investigación-acción-participativa como una estrategia para satisfacer la necesidad de intervención en comunidades sociales marginales.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eLas Cátedras Nacionales CUMex son concebidas como estrategia innovadora para contribuir a la formación de redes y a la consolidación de Cuerpos Académicos. El trabajo en torno a las Cátedras aún no está terminado. No obstante, productos como el que esta obra representa, tanto por el valor de su contenido disciplinario, como por el esfuerzo conjunto que las comunidades académicas han desarrollado, nos aportan claros indicios de que el camino establecido es el correcto.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eDatos del libro\u003c\/h3\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eAutoría:\u003c\/strong\u003e Consorcio de Universidades Mexicanas (CUMex)\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003ePrólogo:\u003c\/strong\u003e Eduardo Almeida Acosta\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003ePresentación:\u003c\/strong\u003e Luis del Castillo Mora\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Universidad Autónoma de Yucatán\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eCoedición:\u003c\/strong\u003e Consorcio de Universidades Mexicanas (CUMex)\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eISBN UADY:\u003c\/strong\u003e 978-607-7573-10-4\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eEdición:\u003c\/strong\u003e Primera\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eAño:\u003c\/strong\u003e 2009\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eEncuadernación:\u003c\/strong\u003e Rústica\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003ePáginas:\u003c\/strong\u003e 221\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eTamaño:\u003c\/strong\u003e 17 × 23 cm\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eÍndice\u003c\/h3\u003e\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eLos autores\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePresentación \u003cem\u003e(Luis del Castillo Mora)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePrólogo \u003cem\u003e(Eduardo Almeida Acosta)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCapítulo 1. Los valores educativos en estudiantes universitarios \u003cem\u003e(María Elena Vidaña Gaytán, Alberto Castro Valles, María Nieves González Valles, Gerardo González Guerrero, Patricia Vázquez Ramírez, Antonio Muñoz Bernal e Irene Carrillo Saucedo)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCapítulo 2. La atribución causal que hacen los adultos involucrados en la explotación sexual comercial de niñas, niños y adolescentes \u003cem\u003e(Nancy Elizabeth Molina Rodríguez y Leticia Villarreal Caballero)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCapítulo 3. Percepción de la calidad de vida y satisfacción con la vida en estudiantes universitarios \u003cem\u003e(Rosa Martha Meda Lara, Fabiola De Santos Ávila, Andrés Palomera Chávez y Rogelio Troyo Sanromán)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCapítulo 4. La calidad de vida de las mujeres jornaleras y migrantes: una investigación mirando a través del género. El caso de Progreso de Obregón, Hidalgo \u003cem\u003e(Jorge Escobar Torres, Antonia Iglesias Hermenegildo, Bertha Maribel Pimentel Pérez, Verónica Rodríguez Contreras, Sergio Santamaría Suárez y Verónica Valdez Fuentes)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCapítulo 5. Resiliencia. Conceptualización, medición y fortalecimiento en niños y adolescentes \u003cem\u003e(Norma Ivonne González Arratia López Fuentes y José Luis Valdez Medina)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCapítulo 6. La insatisfacción de imagen corporal: trastorno psicológico o conducta normativa \u003cem\u003e(Juan Carlos Sánchez Sosa, María Elena Villarreal González y José Moral de la Rubia)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCapítulo 7. La IAP como alternativa para la investigación sociocomunitaria aplicada en escenarios educativos \u003cem\u003e(Teresita Castillo León y Rebelín Echeverría Echeverría)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e","published_at":"2021-08-31T11:59:32-05:00","created_at":"2021-06-10T00:18:44-05:00","vendor":"Consorcio de Universidades Mexicanas (CUMex)","type":"Libro","tags":["Año_2009","Descuentos_80%","Editorial_Consorcio de Universidades Mexicanas (CUMex)","Editorial_Universidad Autónoma de Yucatán","Temática_Sociedad y ciencias sociales"],"price":1980,"price_min":1980,"price_max":1980,"available":true,"price_varies":false,"compare_at_price":9900,"compare_at_price_min":9900,"compare_at_price_max":9900,"compare_at_price_varies":false,"variants":[{"id":40218960953529,"title":"Default Title","option1":"Default Title","option2":null,"option3":null,"sku":"400","requires_shipping":true,"taxable":false,"featured_image":null,"available":true,"name":"Investigación en psicología social. 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Parte de la riqueza de esta obra reside en la pluralidad de enfoques y perspectivas metodológicas, tanto aquellos de corte cuantitativo, como los cualitativos. Lo anterior sin dejar de mencionar los que plantean la investigación-acción-participativa como una estrategia para satisfacer la necesidad de intervención en comunidades sociales marginales.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eLas Cátedras Nacionales CUMex son concebidas como estrategia innovadora para contribuir a la formación de redes y a la consolidación de Cuerpos Académicos. El trabajo en torno a las Cátedras aún no está terminado. No obstante, productos como el que esta obra representa, tanto por el valor de su contenido disciplinario, como por el esfuerzo conjunto que las comunidades académicas han desarrollado, nos aportan claros indicios de que el camino establecido es el correcto.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eDatos del libro\u003c\/h3\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eAutoría:\u003c\/strong\u003e Consorcio de Universidades Mexicanas (CUMex)\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003ePrólogo:\u003c\/strong\u003e Eduardo Almeida Acosta\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003ePresentación:\u003c\/strong\u003e Luis del Castillo Mora\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Universidad Autónoma de Yucatán\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eCoedición:\u003c\/strong\u003e Consorcio de Universidades Mexicanas (CUMex)\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eISBN UADY:\u003c\/strong\u003e 978-607-7573-10-4\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eEdición:\u003c\/strong\u003e Primera\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eAño:\u003c\/strong\u003e 2009\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eEncuadernación:\u003c\/strong\u003e Rústica\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003ePáginas:\u003c\/strong\u003e 221\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eTamaño:\u003c\/strong\u003e 17 × 23 cm\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eÍndice\u003c\/h3\u003e\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eLos autores\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePresentación \u003cem\u003e(Luis del Castillo Mora)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePrólogo \u003cem\u003e(Eduardo Almeida Acosta)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCapítulo 1. Los valores educativos en estudiantes universitarios \u003cem\u003e(María Elena Vidaña Gaytán, Alberto Castro Valles, María Nieves González Valles, Gerardo González Guerrero, Patricia Vázquez Ramírez, Antonio Muñoz Bernal e Irene Carrillo Saucedo)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCapítulo 2. La atribución causal que hacen los adultos involucrados en la explotación sexual comercial de niñas, niños y adolescentes \u003cem\u003e(Nancy Elizabeth Molina Rodríguez y Leticia Villarreal Caballero)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCapítulo 3. Percepción de la calidad de vida y satisfacción con la vida en estudiantes universitarios \u003cem\u003e(Rosa Martha Meda Lara, Fabiola De Santos Ávila, Andrés Palomera Chávez y Rogelio Troyo Sanromán)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCapítulo 4. La calidad de vida de las mujeres jornaleras y migrantes: una investigación mirando a través del género. El caso de Progreso de Obregón, Hidalgo \u003cem\u003e(Jorge Escobar Torres, Antonia Iglesias Hermenegildo, Bertha Maribel Pimentel Pérez, Verónica Rodríguez Contreras, Sergio Santamaría Suárez y Verónica Valdez Fuentes)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCapítulo 5. Resiliencia. Conceptualización, medición y fortalecimiento en niños y adolescentes \u003cem\u003e(Norma Ivonne González Arratia López Fuentes y José Luis Valdez Medina)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCapítulo 6. La insatisfacción de imagen corporal: trastorno psicológico o conducta normativa \u003cem\u003e(Juan Carlos Sánchez Sosa, María Elena Villarreal González y José Moral de la Rubia)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCapítulo 7. La IAP como alternativa para la investigación sociocomunitaria aplicada en escenarios educativos \u003cem\u003e(Teresita Castillo León y Rebelín Echeverría Echeverría)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e"}
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En ella, se incluyen los principales temas que se han ido desarrollando por cada uno de sus integrantes, y de manera compartida, en torno a la línea de investigación ya definida como «Cultura, personalidad y procesos psicosociales», la cual tiene como objetivo aportar conocimientos para la comprensión de la personalidad de los yucatecos en el marco de una etnopsicología, así como atender demandas psicosociales con programas de intervención, dándole peso en esto último a una investigación participativa.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eDatos del libro\u003c\/h3\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eEdición a cargo de:\u003c\/strong\u003e Teresita Castillo León y Lourdes Cortés Ayala\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Universidad Autónoma de Yucatán\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eISBN:\u003c\/strong\u003e 978-970-698-154-7\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eEdición:\u003c\/strong\u003e Primera\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eAño:\u003c\/strong\u003e 2007\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eEncuadernación:\u003c\/strong\u003e Rústica\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003ePáginas:\u003c\/strong\u003e 477\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eTamaño:\u003c\/strong\u003e 16.7 × 22.6 cm\u003c\/p\u003e","published_at":"2022-01-21T10:41:00-06:00","created_at":"2021-09-03T14:01:29-05:00","vendor":"Teresita Castillo León, Lourdes Cortés Ayala","type":"Libro","tags":["Año_2007","Cultura","Descuentos_80%","Editorial_Universidad Autónoma de Yucatán","Investigación","Psicología","Sociedad","Temática_Sociedad y ciencias sociales"],"price":2000,"price_min":2000,"price_max":2000,"available":true,"price_varies":false,"compare_at_price":10000,"compare_at_price_min":10000,"compare_at_price_max":10000,"compare_at_price_varies":false,"variants":[{"id":40900878893241,"title":"Default Title","option1":"Default Title","option2":null,"option3":null,"sku":"1410","requires_shipping":true,"taxable":false,"featured_image":null,"available":true,"name":"Psicología social en Yucatán. 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En particular, en la compleja esfera de las emociones deportivas, conforme a los avances de la literatura internacional y a las experiencias e investigaciones científicas realizadas por el autor, durante más de treinta años de labor con deportistas de alto rendimiento.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eSe presentan ejemplos reales del proceso de preparación psicológica y, con un enfoque constructivista, se favorece la comprensión de la respuesta emocional al vertebrar el conocimiento con elementos vivenciales de participación competitiva.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eSe propone un modelo teórico de estrés en la actividad deportiva, que sirve de sostén a los procedimientos de estudio que aparecen en la obra.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eDatos del libro\u003c\/h3\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eAutoría:\u003c\/strong\u003e Luis Gustavo González Carballido\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Universidad Autónoma de Yucatán\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eISBN:\u003c\/strong\u003e 978-970-698-136-3\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eEdición:\u003c\/strong\u003e Primera\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eAño:\u003c\/strong\u003e 2007\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eEncuadernación:\u003c\/strong\u003e Rústica\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003ePáginas:\u003c\/strong\u003e 278\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eTamaño:\u003c\/strong\u003e 17 × 22.6 cm\u003c\/p\u003e","published_at":"2025-06-30T12:39:11-06:00","created_at":"2021-08-24T12:36:39-05:00","vendor":"Luis Gustavo González Carballido","type":"Libro","tags":["Año_2007","Deporte","Descuentos_80%","Editorial_Universidad Autónoma de Yucatán","Salud","Sociedad","Temática_Sociedad y ciencias sociales"],"price":2400,"price_min":2400,"price_max":2400,"available":true,"price_varies":false,"compare_at_price":12000,"compare_at_price_min":12000,"compare_at_price_max":12000,"compare_at_price_varies":false,"variants":[{"id":40828195078329,"title":"Default Title","option1":"Default Title","option2":null,"option3":null,"sku":"439","requires_shipping":true,"taxable":false,"featured_image":null,"available":true,"name":"La respuesta emocional del deportista. 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{"id":6707900580025,"title":"Enfrentándome a la vida. Manejo de problemas y conflictos con el enfoque de habilidades para la vida OPS\/OMS","handle":"enfrentandome-a-la-vida","description":"\u003cp\u003eEl libro que usted, lectora o lector, tiene entre sus manos surgió de la experiencia con profesionales de la educación en la que se tocaron temas acerca del manejo de los problemas y conflictos con el enfoque de habilidades para la vida, en el contexto del proyecto Fomix-Conacyt 66071 «Riesgo e intención de suicidio en adolescentes yucatecos: un modelo de prevención». Este proyecto de investigación, así como todas sus derivaciones y productos, que incluyen este libro, es una respuesta a lo que el mundo actual demanda cada vez con mayor exigencia para una adecuada adaptación: la importancia de enseñar y aprender de manera más sistemática ciertas habilidades psicosociales, o habilidades para la vida, para la promoción de la salud y el desarrollo integral, sobre todo de niños, niñas y jóvenes, así como para la prevención de problemas psicosociales y de salud más específicos.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eSe ha elegido una modalidad de aprendizaje acompañado por personas mediadoras —que pueden ser docentes o facilitadoras de actividades educativas no formales—, para las cuales se ofrece esta guía, que se complementa con el cuaderno de la persona participante. Las sesiones de trabajo están organizadas en cuatro unidades temáticas, con una secuencia que va de la exploración personal hasta el enfrentamiento de problemas y conflictos con algunas herramientas específicas.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eDatos del libro\u003c\/h3\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eAutoría:\u003c\/strong\u003e María de Lourdes Pinto Loría, Gabriela Beatriz Mena May y Elías Alfonso Góngora Coronado\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003ePrólogo:\u003c\/strong\u003e Elías Góngora Coronado\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003ePresentación:\u003c\/strong\u003e Amanda J. Bravo H.\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Universidad Autónoma de Yucatán\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eISBN:\u003c\/strong\u003e 978-607-8191-12-3\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eEdición:\u003c\/strong\u003e Primera\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eAño:\u003c\/strong\u003e 2012\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eEncuadernación:\u003c\/strong\u003e Rústica\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003ePáginas:\u003c\/strong\u003e 95\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eTamaño:\u003c\/strong\u003e 20 × 26 cm\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eÍndice\u003c\/h3\u003e\u003cul\u003e\n\u003cli\u003ePrólogo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIntroducción\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eMarco teórico\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePresentación del módulo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDescripción de las unidades de aprendizaje\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUnidad 1. Cómo soy ante los retos que vivo\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eSesión 1. Todos tenemos problemas o conflictos\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eSesión 2. Conociéndome y conociendo mis problemas y conflictos\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eSesión 3. Mis cualidades para vencer a los problemas\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eSesión 4. Mi estilo para enfrentar los desafíos\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eSesión 5. ¿Cuál es el problema?\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUnidad 2. Aprendiendo a manejar mi procesador de problemas\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eSesión 6. Repensando los problemas\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eSesión 7. Problema vs conflicto\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eSesión 8. Descubriendo las causas del problema\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUnidad 3. Aprendiendo a manejar mi vida\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eSesión 9. Creando otras alternativas\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eSesión 10. ¿Será melón o sandía?, decidiendo entre varias alternativas\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eSesión 11. Armando mi plan de acción\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUnidad 4. Enfrentándome a la vida\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eSesión 12. Mejorando mi manera de enfrentar problemas\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eSesión 13. Ser mejor día a día\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eSesión 14. 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Este proyecto de investigación, así como todas sus derivaciones y productos, que incluyen este libro, es una respuesta a lo que el mundo actual demanda cada vez con mayor exigencia para una adecuada adaptación: la importancia de enseñar y aprender de manera más sistemática ciertas habilidades psicosociales, o habilidades para la vida, para la promoción de la salud y el desarrollo integral, sobre todo de niños, niñas y jóvenes, así como para la prevención de problemas psicosociales y de salud más específicos.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eSe ha elegido una modalidad de aprendizaje acompañado por personas mediadoras —que pueden ser docentes o facilitadoras de actividades educativas no formales—, para las cuales se ofrece esta guía, que se complementa con el cuaderno de la persona participante. Las sesiones de trabajo están organizadas en cuatro unidades temáticas, con una secuencia que va de la exploración personal hasta el enfrentamiento de problemas y conflictos con algunas herramientas específicas.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eDatos del libro\u003c\/h3\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eAutoría:\u003c\/strong\u003e María de Lourdes Pinto Loría, Gabriela Beatriz Mena May y Elías Alfonso Góngora Coronado\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003ePrólogo:\u003c\/strong\u003e Elías Góngora Coronado\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003ePresentación:\u003c\/strong\u003e Amanda J. Bravo H.\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Universidad Autónoma de Yucatán\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eISBN:\u003c\/strong\u003e 978-607-8191-12-3\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eEdición:\u003c\/strong\u003e Primera\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eAño:\u003c\/strong\u003e 2012\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eEncuadernación:\u003c\/strong\u003e Rústica\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003ePáginas:\u003c\/strong\u003e 95\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eTamaño:\u003c\/strong\u003e 20 × 26 cm\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eÍndice\u003c\/h3\u003e\u003cul\u003e\n\u003cli\u003ePrólogo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIntroducción\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eMarco teórico\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePresentación del módulo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDescripción de las unidades de aprendizaje\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUnidad 1. Cómo soy ante los retos que vivo\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eSesión 1. Todos tenemos problemas o conflictos\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eSesión 2. Conociéndome y conociendo mis problemas y conflictos\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eSesión 3. Mis cualidades para vencer a los problemas\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eSesión 4. Mi estilo para enfrentar los desafíos\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eSesión 5. ¿Cuál es el problema?\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUnidad 2. Aprendiendo a manejar mi procesador de problemas\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eSesión 6. Repensando los problemas\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eSesión 7. Problema vs conflicto\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eSesión 8. Descubriendo las causas del problema\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUnidad 3. Aprendiendo a manejar mi vida\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eSesión 9. Creando otras alternativas\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eSesión 10. ¿Será melón o sandía?, decidiendo entre varias alternativas\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eSesión 11. Armando mi plan de acción\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUnidad 4. Enfrentándome a la vida\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eSesión 12. Mejorando mi manera de enfrentar problemas\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eSesión 13. Ser mejor día a día\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eSesión 14. Manejando mis problemas\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eReferencias\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRecomendaciones bibliográficas\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAnexo 1\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAnexo 2\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAnexo 3\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAnexo 4\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e"}
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{"id":6637144015033,"title":"La máscara del asesino","handle":"la-mascara-del-asesino","description":"\u003cp\u003eLas pasiones humanas perversas son cavernas obscuras que motivan a neófitos y legos a recorrerlas. Esta obra se ocupa de ilustrar las motivaciones y los actos humanos que se encaminan a la destrucción de otros humanos; describiendo las explicaciones y clasificaciones que las ciencias que estudian el comportamiento criminal le asignan.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eEl trabajo científico ilustrado bajo diferentes ópticas de explicación de la antisocialidad, se ven reflejados al describirse paradigmas explicativos de la criminología, la psicología jurídica y en específico de la psicología forense.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eLa utilidad pragmática de esta obra se refleja en dos grandes aportes, la dinámica criminal así como los procesos para alcanzar la perfilación de delincuentes confesos. Siendo útil para todo aquel profesional que se dedica a las evaluaciones criminológicas y\/o psicológicas forenses, por su estructura y contenidos didácticos para la peritación.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eDatos del libro\u003c\/h3\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eAutoría:\u003c\/strong\u003e Jesús Bulmaro Vaca Cortés y José Paulino Dzib Aguilar\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003ePrólogo:\u003c\/strong\u003e Luz Anyela Morales Quintero\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Universidad Autónoma de Yucatán\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eISBN:\u003c\/strong\u003e 978-607-8527-60-1\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eEdición:\u003c\/strong\u003e Segunda\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eAño:\u003c\/strong\u003e 2018\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eEncuadernación:\u003c\/strong\u003e Rústica\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003ePáginas:\u003c\/strong\u003e 536\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eTamaño:\u003c\/strong\u003e 15.5 × 23 cm\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e Español\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eReseñas\u003c\/h3\u003e\u003cul\u003e\u003cli\u003eReseña de Isis Beatriz Sosa Alcocer en \u003cem\u003eActa Colombiana de Psicología, vol. 15, núm. 1, pp. 143-144\u003c\/em\u003e, 2012. \u003ca href=\"http:\/\/www.scielo.org.co\/scielo.php?script=sci_arttext\u0026amp;pid=S0123-91552012000100014\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"\u003eLeer la reseña\u003c\/a\u003e\n\u003c\/li\u003e\u003c\/ul\u003e\u003ch3\u003eÍndice\u003c\/h3\u003e\u003cul\u003e\n\u003cli\u003ePrólogo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePrimera parte. Motivos e intenciones\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eCapítulo I. Homicida serial. De las víctimas al victimario como del diagnóstico a la sentencia\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCapítulo II. Protocolos de evaluación\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCapítulo III. Evaluación psicológica forense en caso de tortura\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCapítulo IV. Características de personalidad atribuidas al delito de trata de personas\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCapítulo V. Casos sobre evaluación psicológica forense\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eSegunda parte. Razones y sinrazones\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eBosque de otoño\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCapítulo VI. Descifrando la máscara criminal\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCapítulo VII. El perfil del perfilador\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCapítulo VIII. Perfilando\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCapítulo IX. Asesinos seriales\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCapítulo X. Cazadores de humanos en México\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCapítulo XI. Retrato del mal\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCapítulo XII. Consideraciones finales\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAnexos y apéndice\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eReferencias\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e","published_at":"2021-04-08T12:58:59-05:00","created_at":"2021-04-08T12:58:58-05:00","vendor":"Jesús Bulmaro Vaca Cortés, José Paulino Dzib Aguilar","type":"Libro","tags":["Año_2018","Descuentos_30%","Editorial_Universidad Autónoma de Yucatán","Literatura","Temática_Sociedad y ciencias sociales"],"price":39760,"price_min":39760,"price_max":39760,"available":true,"price_varies":false,"compare_at_price":56800,"compare_at_price_min":56800,"compare_at_price_max":56800,"compare_at_price_varies":false,"variants":[{"id":39688855060665,"title":"Default Title","option1":"Default Title","option2":null,"option3":null,"sku":"1787","requires_shipping":true,"taxable":false,"featured_image":null,"available":true,"name":"La máscara del asesino","public_title":null,"options":["Default Title"],"price":39760,"weight":500,"compare_at_price":56800,"inventory_management":"shopify","barcode":"9786078527601","requires_selling_plan":false,"selling_plan_allocations":[],"quantity_rule":{"min":1,"max":null,"increment":1}}],"images":["\/\/libreria.uady.mx\/cdn\/shop\/products\/Lamascaradelasesino.jpg?v=1617935765"],"featured_image":"\/\/libreria.uady.mx\/cdn\/shop\/products\/Lamascaradelasesino.jpg?v=1617935765","options":["Title"],"media":[{"alt":null,"id":20691130286265,"position":1,"preview_image":{"aspect_ratio":0.707,"height":1024,"width":724,"src":"\/\/libreria.uady.mx\/cdn\/shop\/products\/Lamascaradelasesino.jpg?v=1617935765"},"aspect_ratio":0.707,"height":1024,"media_type":"image","src":"\/\/libreria.uady.mx\/cdn\/shop\/products\/Lamascaradelasesino.jpg?v=1617935765","width":724}],"requires_selling_plan":false,"selling_plan_groups":[],"content":"\u003cp\u003eLas pasiones humanas perversas son cavernas obscuras que motivan a neófitos y legos a recorrerlas. 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Motivos e intenciones\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eCapítulo I. Homicida serial. De las víctimas al victimario como del diagnóstico a la sentencia\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCapítulo II. Protocolos de evaluación\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCapítulo III. Evaluación psicológica forense en caso de tortura\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCapítulo IV. Características de personalidad atribuidas al delito de trata de personas\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCapítulo V. Casos sobre evaluación psicológica forense\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eSegunda parte. Razones y sinrazones\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eBosque de otoño\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCapítulo VI. Descifrando la máscara criminal\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCapítulo VII. El perfil del perfilador\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCapítulo VIII. Perfilando\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCapítulo IX. Asesinos seriales\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCapítulo X. 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{"id":15403530125497,"title":"Ciberbullying y delitos invisibles. Experiencias psicopedagógicas","handle":"ciberbullying-y-delitos-invisibles","description":"\u003cp\u003eResultados de una investigación sobre el impacto de las tecnologías de la información y la comunicación en la convivencia y sobre los procesos de violencia virtual provocados por su mal uso, sobre todo en las instituciones educativas. A partir de un estudio teórico de la violencia escolar y de cuatro estudios de caso con jóvenes universitarios sobre la brecha digital, el ciberbullying, la violencia virtual y la perspectiva de género, ofrece un panorama de las implicaciones del uso de estos recursos y sugerencias para su intervención.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eDatos del libro\u003c\/h3\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eAutoría:\u003c\/strong\u003e Tania Morales Reynoso, Carolina Serrano Barquín y Aristeo Santos López\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eIlustraciones:\u003c\/strong\u003e Eduardo Ruiz Serrano\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Universidad Autónoma del Estado de México\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eISBN:\u003c\/strong\u003e 978-607-422-768-0\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eEdición:\u003c\/strong\u003e Primera edición (2.ª reimpresión, 2016)\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eAño:\u003c\/strong\u003e 2016\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003ePáginas:\u003c\/strong\u003e 209\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e Español\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eÍndice\u003c\/h3\u003e\u003cul\u003e\n\u003cli\u003ePresentación\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIntroducción\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCapítulo 1. Generalidades del ciberacoso\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e1.1. Conflictos escolares y violencia\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e1.2. Definición del acoso escolar y acoso cibernético\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e1.3. Internet y convivencia: un arma de doble filo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e1.4. Diferencias entre el ciberacoso y el acoso escolar\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e1.5. Estrategias de intervención para el ciberacoso\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eConclusiones\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCapítulo 2. Cibernautas universitarios: uso y acceso de la Internet\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e2.1. Paisaje cibernético\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e2.2. Investigación, uso y acceso de la Internet en jóvenes universitarios\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e2.3. Resultados de la investigación\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eConclusiones\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCapítulo 3. Ciberbullying o acoso cibernético\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e3.1. El acoso escolar en estudiantes, a través de Internet\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e3.2. La percepción de los jóvenes universitarios sobre el ciberbullying\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCapítulo 4. Aproximaciones a la violencia virtual en jóvenes universitarios; una perspectiva multidisciplinaria\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e4.1. Consideraciones previas\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e4.2. Metodología\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e4.3. Resultados\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eConclusiones\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCapítulo 5. Los riesgos de padecer o ejercer ciberbullying por razón de género\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e5.1. Género y acoso escolar\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e5.2. Método\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e5.3. Resultados\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eConclusiones\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eReflexiones finales\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eBibliografía\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e","published_at":"2026-09-29T14:22:19-06:00","created_at":"2026-09-29T14:22:19-06:00","vendor":"Tania Morales Reynoso, Carolina Serrano Barquín, Aristeo Santos López","type":"Libro","tags":["Año_2016","Editorial_Universidad Autónoma del Estado de México","Temática_Sociedad y ciencias sociales"],"price":15000,"price_min":15000,"price_max":15000,"available":true,"price_varies":false,"compare_at_price":null,"compare_at_price_min":0,"compare_at_price_max":0,"compare_at_price_varies":false,"variants":[{"id":67609899696313,"title":"Default Title","option1":"Default Title","option2":null,"option3":null,"sku":"1762","requires_shipping":true,"taxable":false,"featured_image":null,"available":true,"name":"Ciberbullying y delitos invisibles. 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Número de Psicología y Salud, revista semestral arbitrada de la Universidad Veracruzana (Instituto de Investigaciones Psicológicas y Facultad de Psicología,...
{"id":15403524391097,"title":"Psicología y Salud. Vol. 13, núm. 2 (julio-diciembre de 2003)","handle":"psicologia-y-salud-vol-13-num-2-julio-diciembre-de-2003","description":"\u003cp\u003eNúmero de Psicología y Salud, revista semestral arbitrada de la Universidad Veracruzana dedicada a la psicología de la salud. Incluye trabajos sobre prevención del VIH\/sida, un modelo de atención geriátrica, calidad de sueño, ansiedad en adolescentes, estilos parentales y apego, sexualidad y embarazo adolescente, lesiones por esfuerzo repetitivo, trastornos alimentarios y el índice temático 1993-2003.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eDatos del número\u003c\/h3\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Universidad Veracruzana\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eAño:\u003c\/strong\u003e 2003\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e Español\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eSumario\u003c\/h3\u003e\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eEl análisis contingencial como sistema analítico para la evaluación de competencias funcionales relacionadas con la prevención del VIH\/sida (pp. 149-159) \u003cem\u003e(Eugenio DíazGonzález Anaya, María de Lourdes Rodríguez Campuzano, Susana Robles Montijo, Diana Moreno Rodríguez, Beatriz Frías Arroyo)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eModelo de intervención psicológica en el VIH\/sida (pp. 161-174) \u003cem\u003e(Sergio Tobón, Stefano Vinaccia)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eConstrucción de un instrumento para evaluar competencias en situaciones no vinculadas con estrés (pp. 175-185) \u003cem\u003e(María de Lourdes Rodríguez Campuzano)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePropuesta de un modelo de atención geriátrica (pp. 187-192) \u003cem\u003e(Zoila Edith Hernández Zamora, Marcos Muñoz Romero)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCalidad de sueño en sujetos con diferentes patrones habituales de sueño (pp. 193-202) \u003cem\u003e(María Ángeles Iáñez, Elena Miró, Andrés Catena, Gualberto Buela-Casal)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eValidación del Inventario de Ansiedad Rasgo-Estado para Niños en adolescentes cubanos (pp. 203-214) \u003cem\u003e(Alexis Lorenzo Ruiz, Jorge Grau Abalo, Angelina Fumero Madam, María de los A. 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Prado Torres)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRelación entre estilos parentales, estilos de apego y bienestar psicológico (pp. 215-225) \u003cem\u003e(Nélida Asili Pierucci, Bárbara Kristel Pinzón Luna)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePercepción hacia las relaciones sexuales y riesgo de embarazo en adolescentes (pp. 227-233) \u003cem\u003e(Carlos Arturo Ramírez Rivera, Gloria Irene Almeida Félix)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTrabajo, lesiones por esfuerzos repetitivos y sufrimiento mental: el dolor del proceso del padecimiento (pp. 235-243) \u003cem\u003e(Maria Engrácia de Carvalho Chaves, Carlos Antonio Melgaço Valadares, Maria Lúcia Maia Ribeiro Lino, Marco Bussacos)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eSintomatología de trastorno alimentario: comparación entre hombres y mujeres estudiantes (pp. 245-255) \u003cem\u003e(Georgina Álvarez Rayón, Karina Franco Paredes, Rosalía Vázquez Arévalo, Alma Rosa Escarria Rodríguez, Mónica Haro Harb, Juan Manuel Mancilla Díaz)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLos programas de intervención contra los agentes microbianos (pp. 257-268) \u003cem\u003e(César Aburto Galván)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eÍndice temático 1993-2003 (pp. 269-289) \u003cem\u003e(Zoila Edith Hernández Zamora)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e","published_at":"2026-09-29T14:19:02-06:00","created_at":"2026-09-29T14:19:02-06:00","vendor":"Universidad Veracruzana","type":"Revista","tags":["Año_2003","Editorial_Universidad Veracruzana","Temática_Sociedad y ciencias sociales"],"price":5000,"price_min":5000,"price_max":5000,"available":true,"price_varies":false,"compare_at_price":null,"compare_at_price_min":0,"compare_at_price_max":0,"compare_at_price_varies":false,"variants":[{"id":67609887080633,"title":"Default Title","option1":"Default Title","option2":null,"option3":null,"sku":"1087","requires_shipping":true,"taxable":false,"featured_image":null,"available":true,"name":"Psicología y Salud. 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Número de Psicología y Salud, revista semestral arbitrada de la Universidad Veracruzana dedicada a la psicología de la salud. Incluye...
{"id":15403524358329,"title":"Psicología y Salud. Vol. 14, núm. 1 (enero-junio de 2004)","handle":"psicologia-y-salud","description":"\u003cp\u003eNúmero de Psicología y Salud, revista semestral arbitrada de la Universidad Veracruzana dedicada a la psicología de la salud. 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Grau Abalo)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eApoyo social y síndrome de quemarse en el trabajo o burnout: una revisión (pp. 79-87) \u003cem\u003e(Carolina Aranda Beltrán, Manuel Pando Moreno, María Berenice Pérez Reyes)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLa investigación de la adherencia terapéutica como un problema de la psicología de la salud (pp. 89-99) \u003cem\u003e(Libertad Martín Alfonso, Jorge A. 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Número de Psicología y Salud, revista semestral arbitrada de la Universidad Veracruzana dedicada a la psicología de la salud. Reúne...
{"id":15403521114297,"title":"Aportaciones a la psicología del deporte y de la actividad física. IX Congreso de la Sociedad Mexicana de Psicología del Deporte y de la Actividad Física","handle":"aportaciones-a-la-psicologia-del-deporte-y-de-la-actividad-fisica","description":"\u003cp\u003eObra compuesta por 19 trabajos presentados en el IX Congreso de la Sociedad Mexicana de Psicología del Deporte y de la Actividad Física, celebrado en Mérida, Yucatán, del 18 al 20 de noviembre de 2010. Reúne trabajos empíricos de investigación y de práctica profesional que abarcan tanto el deporte como la actividad física, con aproximaciones metodológicas diversas, bajo el lema del congreso «Por un país activo y un deporte competitivo».\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eDatos del libro\u003c\/h3\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eCoordinación:\u003c\/strong\u003e Elías Alfonso Góngora Coronado, Rossana de Fátima Cuevas Ferrera, Omar Benjamín Solís Briceño y William René Martín Rosado\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Universidad Autónoma de Yucatán\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eISBN:\u003c\/strong\u003e 978-607-7573-67-8\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eEdición:\u003c\/strong\u003e Primera edición\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eAño:\u003c\/strong\u003e 2010\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eEncuadernación:\u003c\/strong\u003e Rústica\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003ePáginas:\u003c\/strong\u003e 258\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eTamaño:\u003c\/strong\u003e 19 × 26 cm\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e Español\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eÍndice\u003c\/h3\u003e\u003cul\u003e\n\u003cli\u003ePresentación\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePrólogo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIntroducción\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eSección I. Investigación en deporte\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eCapítulo 1. Autoeficacia y rendimiento en el bateo de niños y adolescentes beisbolistas \u003cem\u003e(Omar Benjamín Solís Briceño y Elías A. Góngora Coronado)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCapítulo 2. Comportamiento de la activación cortical después del entrenamiento en nadadores yucatecos \u003cem\u003e(Juan Antonio Martínez Mesa y Elías A. Góngora Coronado)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCapítulo 3. Comportamiento del reflejo psicogalvánico después del entrenamiento en nadadores yucatecos \u003cem\u003e(Juan Antonio Martínez Mesa y Elías A. Góngora Coronado)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCapítulo 4. Concentración de la atención en deportistas universitarios: una propuesta de intervención \u003cem\u003e(William René Martín Rosado y Elías A. Góngora Coronado)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCapítulo 5. Descripción de estrés y enfrentamiento en competidoras de nado sincronizado \u003cem\u003e(Rita Helena Pasos Arzápalo, Mirta Margarita Flores Galaz y Omar Benjamín Solís Briceño)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCapítulo 6. Efecto de una intervención psicológica con deportistas de taekwondo en el rendimiento deportivo \u003cem\u003e(María Teresa Peñaloza Corona y Jennifer Lira Mandujano)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCapítulo 7. Establecimiento de metas en deportistas adolescentes \u003cem\u003e(Marta Cañizares Hernández y To Hoa Tran Thi)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCapítulo 8. Estrés y enfrentamiento. Comparación de resultados de deportistas cubanos y yucatecos \u003cem\u003e(Luis Gustavo González Carballido, Elías A. Góngora Coronado y Adriana Solís Menéndez)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCapítulo 9. Hacia la validación de una escala de motivación (autodeterminación) en deportistas yucatecos \u003cem\u003e(Rossana de F. Cuevas Ferrera y Elías A. Góngora Coronado)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCapítulo 10. Inteligencia emocional: un estudio con deportistas universitarios \u003cem\u003e(Nayeli Guzmán Gutiérrez y William René Martin Rosado)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCapítulo 11. Percepción del liderazgo del entrenador según el sexo y tipo de deporte \u003cem\u003e(Marisol Rosel Ramírez, Elías A. Góngora Coronado y Yanko Norberto Mézquita Hoyos)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eSección 2. Investigación en actividad física\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eCapítulo 12. Creencias de los adultos mayores acerca del ejercicio físico y el deporte \u003cem\u003e(Ma. Cristina Vanegas Rico)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCapítulo 13. Evaluación de dos programas de actividad física profiláctica \u003cem\u003e(Javier Sánchez López y Elías A. Góngora Coronado)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCapítulo 14. Factores psicosociales de riesgo, sedentarismo y enfermedades crónicas en personas mayores \u003cem\u003e(Pedro Reynaga Estrada, Alejandra Yazmín Landeros Rubio, Alejandra Hurtado Cuevas, Martina Lisset Robles Navarro, Juan Josué Morales Acosta, Juan Ricardo López y Taylor y Joaquín Dosil Diaz)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCapítulo 15. Promoción de un entorno laboral activo \u003cem\u003e(Martha Cecilia Bolio Espinosa, Marisabel Concepción Espadas Soberanis y Víctor M. Hernández Escalante)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCapítulo 16. Técnicas de preparación psicológica para la actividad física-deportiva en personas mayores \u003cem\u003e(Pedro Reynaga Estrada, Rocío Aracely Ledesma Lechuga, Alicia Onaqui Montaño Valencia, Alejandra Yazmín Landeros Rubio, Alejandra Hurtado Cuevas y Joaquín Dosil Diaz)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eSección 3. Práctica profesional\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eCapítulo 17. Aplicación de un programa para la optimización de la motivación en la danza \u003cem\u003e(Diana Noemí Ancona Martín, Mariana del Pilar Pérez Herrera y Javier Sánchez López)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCapítulo 18. Impacto de una asociación de psicología del deporte y la actividad física \u003cem\u003e(Ada Sarai Albarrán Carbajal, Lucero Arroyo Maza, Jessica Carrillo Bautista, Edward Castillo Ríos, Juan Carlos Pérez Hernández, Claudia Alicia Rivas Garza, Alberto Salgado López, Anais Sánchez Sánchez y Jonatán Gadiel Yáñez López)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCapítulo 19. Mercadotecnia social como estrategia de promoción de la actividad física \u003cem\u003e(Martha Cecilia Bolio Espinosa, Aída Dayanara Tamayo Escalante y Víctor M. Hernández Escalante)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e","published_at":"2026-09-29T14:16:55-06:00","created_at":"2026-09-29T14:16:55-06:00","vendor":"Elías Alfonso Góngora Coronado, Rossana de Fátima Cuevas Ferrera, Omar Benjamín Solís Briceño, William René Martín Rosado","type":"Libro","tags":["Año_2010","Editorial_Universidad Autónoma de Yucatán","Temática_Sociedad y ciencias sociales"],"price":10000,"price_min":10000,"price_max":10000,"available":true,"price_varies":false,"compare_at_price":null,"compare_at_price_min":0,"compare_at_price_max":0,"compare_at_price_varies":false,"variants":[{"id":67609881870521,"title":"Default Title","option1":"Default Title","option2":null,"option3":null,"sku":"637","requires_shipping":true,"taxable":false,"featured_image":null,"available":true,"name":"Aportaciones a la psicología del deporte y de la actividad física. 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Investigación en deporte\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eCapítulo 1. Autoeficacia y rendimiento en el bateo de niños y adolescentes beisbolistas \u003cem\u003e(Omar Benjamín Solís Briceño y Elías A. Góngora Coronado)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCapítulo 2. Comportamiento de la activación cortical después del entrenamiento en nadadores yucatecos \u003cem\u003e(Juan Antonio Martínez Mesa y Elías A. Góngora Coronado)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCapítulo 3. Comportamiento del reflejo psicogalvánico después del entrenamiento en nadadores yucatecos \u003cem\u003e(Juan Antonio Martínez Mesa y Elías A. Góngora Coronado)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCapítulo 4. Concentración de la atención en deportistas universitarios: una propuesta de intervención \u003cem\u003e(William René Martín Rosado y Elías A. Góngora Coronado)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCapítulo 5. 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{"id":15400621080761,"title":"Prevención del riesgo físico y emocional. Medidas de protección personal y familiar ante los delitos (CD-ROM)","handle":"prevencion-de-riesgo-fisico-y-emocional-medidas-de-proteccion-personal-y-familiar-ante-el","description":"\u003cp\u003eObra compilada por José Paulino Dzib Aguilar, publicada por la Universidad Autónoma de Yucatán a través de la Facultad de Psicología, sobre la prevención del riesgo físico y emocional y las medidas de protección personal y familiar ante los delitos. 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Sugerencias prácticas para la seguridad personal, familiar y de los bienes \u003cem\u003e(José Paulino Dzib Aguilar, Angélica Ramírez Dávila, Vicente Vera López)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCapítulo 2. Características de las crisis y su impacto en la persona \u003cem\u003e(José Paulino Dzib Aguilar)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCapítulo 3. Primeros auxilios en la intervención en crisis desde la perspectiva del duelo \u003cem\u003e(María Rosado y Rosado)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCapítulo 4. La ira y el riesgo en el comportamiento personal \u003cem\u003e(Ricardo Castillo Ayuso, Sally Vanega Romero, Manuel Sosa Correa)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCapítulo 5. Técnicas de intervención en crisis en situaciones de riesgo \u003cem\u003e(José Paulino Dzib Aguilar)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCapítulo 6. Víctimas y ley (p. 231) \u003cem\u003e(José Paulino Dzib Aguilar, Angélica Ramírez Dávila)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCapítulo 7. ¿Y a quién acudo cuando tengo un problema? Las instituciones y las personas \u003cem\u003e(Reyna Faride Peña Castillo, Carolina Quiñones Maldonado)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e","published_at":"2026-09-28T09:32:41-06:00","created_at":"2026-09-28T09:32:41-06:00","vendor":"José Paulino Dzib Aguilar","type":"Libro en CD-ROM","tags":["Año_2013","Descuentos_80%","Editorial_Universidad Autónoma de Yucatán","Temática_Sociedad y ciencias sociales"],"price":1000,"price_min":1000,"price_max":1000,"available":true,"price_varies":false,"compare_at_price":5000,"compare_at_price_min":5000,"compare_at_price_max":5000,"compare_at_price_varies":false,"variants":[{"id":67596344262841,"title":"Default Title","option1":"Default Title","option2":null,"option3":null,"sku":"1431","requires_shipping":true,"taxable":false,"featured_image":null,"available":true,"name":"Prevención del riesgo físico y emocional. 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Medidas de protección personal y familiar ante los delitos (CD-ROM)»","id":46383680651449,"position":1,"preview_image":{"aspect_ratio":0.748,"height":1600,"width":1196,"src":"\/\/libreria.uady.mx\/cdn\/shop\/files\/prevencion-de-riesgo-fisico-y-emocional-medidas-de-proteccion-personal-portada.jpg?v=1790702620"},"aspect_ratio":0.748,"height":1600,"media_type":"image","src":"\/\/libreria.uady.mx\/cdn\/shop\/files\/prevencion-de-riesgo-fisico-y-emocional-medidas-de-proteccion-personal-portada.jpg?v=1790702620","width":1196}],"requires_selling_plan":false,"selling_plan_groups":[],"content":"\u003cp\u003eObra compilada por José Paulino Dzib Aguilar, publicada por la Universidad Autónoma de Yucatán a través de la Facultad de Psicología, sobre la prevención del riesgo físico y emocional y las medidas de protección personal y familiar ante los delitos. Esta es su edición en CD-ROM (PDF).\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eDatos del libro\u003c\/h3\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eCompilación:\u003c\/strong\u003e José Paulino Dzib Aguilar\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eAutoría de capítulos:\u003c\/strong\u003e Angélica Ramírez Dávila, Vicente Vera López, María Rosado y Rosado, Ricardo Castillo Ayuso, Sally Vanega Romero, Manuel Sosa Correa, Reyna Faride Peña Castillo y Carolina Quiñones Maldonado\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Universidad Autónoma de Yucatán\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eISBN:\u003c\/strong\u003e 978-607-8191-81-9\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eEdición:\u003c\/strong\u003e Primera\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eAño:\u003c\/strong\u003e 2013\u003c\/p\u003e\u003ch3\u003eÍndice\u003c\/h3\u003e\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eCapítulo 1. Sugerencias prácticas para la seguridad personal, familiar y de los bienes \u003cem\u003e(José Paulino Dzib Aguilar, Angélica Ramírez Dávila, Vicente Vera López)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCapítulo 2. Características de las crisis y su impacto en la persona \u003cem\u003e(José Paulino Dzib Aguilar)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCapítulo 3. Primeros auxilios en la intervención en crisis desde la perspectiva del duelo \u003cem\u003e(María Rosado y Rosado)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCapítulo 4. La ira y el riesgo en el comportamiento personal \u003cem\u003e(Ricardo Castillo Ayuso, Sally Vanega Romero, Manuel Sosa Correa)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCapítulo 5. Técnicas de intervención en crisis en situaciones de riesgo \u003cem\u003e(José Paulino Dzib Aguilar)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCapítulo 6. Víctimas y ley (p. 231) \u003cem\u003e(José Paulino Dzib Aguilar, Angélica Ramírez Dávila)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCapítulo 7. ¿Y a quién acudo cuando tengo un problema? Las instituciones y las personas \u003cem\u003e(Reyna Faride Peña Castillo, Carolina Quiñones Maldonado)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e"}
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{"id":8047095087289,"title":"Adolescencia, juventud y adicciones","handle":"adolescencia-juventud-y-adicciones","description":"\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eDescarga el título aquí:\u003c\/strong\u003e \u003ca href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1i2RKPXqraIjIK7D3IjTbyA8ksEqH_SUR\/view\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"\u003eAdolescencia, juventud y adicciones (acceso abierto)\u003c\/a\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLas adicciones en adolescentes y jóvenes son un fenómeno complejo que involucra factores sociales, familiares y personales. Este libro, coordinado por Manuel Antonio López Cisneros y Didier Francisco Aké Canul, reúne investigaciones de especialistas de diversas universidades e instituciones de salud en México, proporcionando un análisis riguroso sobre el consumo de sustancias lícitas e ilícitas en estas poblaciones vulnerables.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eA través de estudios científicos y revisiones sistemáticas, se abordan aspectos clave como el impacto del entorno familiar, el estrés académico, la resiliencia, la espiritualidad y el uso de redes sociales en la generación de hábitos de consumo. Con una estructura clara y basada en evidencia, esta obra no solo presenta un diagnóstico del problema, sino que también plantea estrategias para la prevención y el manejo de las adicciones en contextos educativos y de salud.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eDirigido a investigadores, profesionales de la salud, docentes y formuladores de políticas públicas, \u003cem\u003eAdolescencia, juventud y adicciones\u003c\/em\u003e es un referente indispensable para comprender las dinámicas del consumo de sustancias en estas etapas de la vida y promover soluciones efectivas desde un enfoque multidisciplinario.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eDatos del libro\u003c\/h3\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eCoordinación:\u003c\/strong\u003e Manuel Antonio López Cisneros y Didier Francisco Aké Canul\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003ePrólogo:\u003c\/strong\u003e Dallany Trinidad Tun González\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eAutoría de capítulos:\u003c\/strong\u003e Dallany Trinidad Tun González, Leslie Guadalupe Graniel Thompson, Pedro González Angulo, Raúl De la Cruz López, Alexia Ramón Ramos, José Roberto García Jiménez, José Alfredo Silva Silva, Lucio Rodríguez Aguilar, Reyna Torres Obregón, Edna Idalia Paulina Navarro Oliva, José Juan López Cocotle, Teresa de Jesús de la O Martínez, Yessica Guillermo Hernández, Karla Selene López García, Nallely García Hernández, Pedro Moisés Noh Moo, Jesica Guadalupe Ahumada Cortez, Miguel Ángel Villegas Pantoja, Arlene Guadalupe Acosta Mass, Carlos Reyes Sánchez, Brenda Guadalupe Yáñez Castillo, José Raymundo Perales Ruiz, María Rebeca Sosa Briones, Mario Enrique Gámez Medina, Carolina Valdez Montero, José de Jesús Arredondo Tovar, Alejandra Leija Mendoza, Edilaine Cristina da Silva Gherardi-Donato, Nora Angélica Armendáriz García, María Magdalena Alonso Castillo, Nora Nelly Oliva Rodríguez, Martha Dalila Méndez Ruiz, Laura Alicia García Perales, Francisco Cadena Santos, Mildred Astrid Moreno Cruz, Lucrecia Sánchez López, Perla Martínez Aguilera, Alicia Sarahy Martín del Campo Navarro, Alicia Álvarez Aguirre, Pablo Medina Quevedo, Verónica Margarita Hernández Rodríguez, Alberto Leyva Castañeda, José Ángel Vera Noriega, Verónica Guzmán Ramírez, Gustavo Alfredo Gómez Rodríguez y Rosario Eduardo Apodaca Armenta\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Universidad Autónoma de Yucatán\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eISBN:\u003c\/strong\u003e 978-607-8741-67-0\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eEdición:\u003c\/strong\u003e Primera\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eAño:\u003c\/strong\u003e 2025\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003ePáginas:\u003c\/strong\u003e 250\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e Español\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eDeclaración de Prestigio Académico:\u003c\/strong\u003e \u003ca href=\"https:\/\/simeh.co\/search\/publication\/adolescencia-juventud-y-adicciones-x4mbt.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"\u003eConsultar la DPA de esta obra\u003c\/a\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eÍndice\u003c\/h3\u003e\u003cul\u003e\n\u003cli\u003ePrólogo \u003cem\u003e(Dallany Trinidad Tun González)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eParte I. Adolescencia y adicciones\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eIntroducción\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePros y contras para el consumo de alcohol y\/o tabaco en adolescentes de preparatoria \u003cem\u003e(Manuel Antonio López Cisneros, Didier Francisco Aké Canul, Dallany Trinidad Tun González y Leslie Guadalupe Graniel Thompson)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHábitos y actitudes hacia el consumo de alcohol en adolescentes de preparatoria \u003cem\u003e(Pedro González Angulo, Raúl De la Cruz López, Alexia Ramón Ramos y José Roberto García Jiménez)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEspiritualidad y consumo de alcohol en adolescentes de preparatoria \u003cem\u003e(José Alfredo Silva Silva, Lucio Rodríguez Aguilar, Reyna Torres Obregón y Edna Idalia Paulina Navarro Oliva)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eMotivos de consumo de alcohol y variables sociodemográficas en adolescentes de preparatoria \u003cem\u003e(José Juan López Cocotle, Teresa de Jesús de la O Martínez y Yessica Guillermo Hernández)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRelaciones interpersonales familiares, eventos de vida estresantes y consumo de alcohol en adolescentes de preparatoria \u003cem\u003e(Karla Selene López García y Nallely García Hernández)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eViolencia filioparental y consumo de tabaco en adolescentes de preparatoria \u003cem\u003e(Pedro Moisés Noh Moo, Jesica Guadalupe Ahumada Cortez, Miguel Ángel Villegas Pantoja y Arlene Guadalupe Acosta Mass)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRelación entre la resiliencia, apoyo social y consumo de alcohol en adolescentes de preparatoria \u003cem\u003e(Carlos Reyes Sánchez, Brenda Guadalupe Yáñez Castillo, José Raymundo Perales Ruiz y María Rebeca Sosa Briones)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eSocialización virtual y su relación con el consumo de alcohol en adolescentes de preparatoria \u003cem\u003e(Jesica Guadalupe Ahumada Cortez, Mario Enrique Gámez Medina y Carolina Valdez Montero)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eParte II. Juventud y adicciones\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eIntroducción\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUso de redes sociales y consumo de alcohol en jóvenes universitarios del área de la salud \u003cem\u003e(José de Jesús Arredondo Tovar, Alejandra Leija Mendoza y Edilaine Cristina da Silva Gherardi Donato)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFactores psicosociales relacionados al consumo de alcohol en jóvenes universitarios \u003cem\u003e(Elda Idalina Navarro Oliva, Nora Angélica Armendáriz García, María Magdalena Alonso Castillo y Nora Nelly Oliva Rodríguez)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRelación entre el estrés académico y consumo de drogas lícitas en jóvenes universitarios \u003cem\u003e(Martha Dalila Méndez Ruiz, Laura Alicia García Perales, Francisco Cadena Santos y Mildred Astrid Moreno Cruz)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstrés, uso de alcohol y tabaco en jóvenes universitarios durante la pandemia por COVID-19 \u003cem\u003e(Miguel Ángel Villegas Pantoja, Martha Dalila Méndez Ruiz, Lucrecia Sánchez López y Perla Martínez Aguilera)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eConsumo de alcohol entre jóvenes universitarios, un análisis desde las actitudes y perspectiva de género \u003cem\u003e(Alicia Sarahy Martin del Campo Navarro, Alicia Álvarez Aguirre, Pablo Medina Quevedo y Verónica Margarita Hernández Rodríguez)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUso problemático del internet y abuso de sustancias en jóvenes universitarios, una revisión sistemática \u003cem\u003e(Alberto Leyva Castañeda y José Ángel Vera Noriega)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eParte III. Otros grupos vulnerados y adicciones\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eIntroducción\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eConsumo de tabaco, uso de cigarrillo electrónico y conocimiento parental de la vida social y académica del adolescente de secundaria \u003cem\u003e(Verónica Guzmán Ramírez, Perla Martínez Aguilera y Miguel Ángel Villegas Pantoja)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFactores individuales, consumo de drogas y riesgo de VIH en jóvenes trabajadoras sexuales \u003cem\u003e(Gustavo Alfredo Gómez Rodríguez, Carolina Valdez Montero y Rosario Eduardo Apodaca Armenta)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eSemblanzas de los autores\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eReferencias\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e","published_at":"2025-02-11T11:15:16-06:00","created_at":"2025-02-11T11:15:16-06:00","vendor":"Manuel Antonio López Cisneros, Didier Francisco Aké Canul","type":"Libro electrónico","tags":["Acceso abierto","adultos jóvenes","Año_2025","Editorial_Universidad Autónoma de Yucatán","juveniles","jóvenes","Novedades","preadolescentes de grado medio","Temática_Salud y desarrollo personal","Temática_Sociedad y ciencias sociales"],"price":0,"price_min":0,"price_max":0,"available":true,"price_varies":false,"compare_at_price":null,"compare_at_price_min":0,"compare_at_price_max":0,"compare_at_price_varies":false,"variants":[{"id":44743941062841,"title":"Default Title","option1":"Default Title","option2":null,"option3":null,"sku":null,"requires_shipping":false,"taxable":false,"featured_image":null,"available":true,"name":"Adolescencia, juventud y adicciones","public_title":null,"options":["Default Title"],"price":0,"weight":0,"compare_at_price":null,"inventory_management":null,"barcode":"9786078741670","requires_selling_plan":false,"selling_plan_allocations":[],"quantity_rule":{"min":1,"max":null,"increment":1}}],"images":["\/\/libreria.uady.mx\/cdn\/shop\/files\/Adolescencia_juventudyadicciones.jpg?v=1739294001"],"featured_image":"\/\/libreria.uady.mx\/cdn\/shop\/files\/Adolescencia_juventudyadicciones.jpg?v=1739294001","options":["Title"],"media":[{"alt":null,"id":29272692392121,"position":1,"preview_image":{"aspect_ratio":0.749,"height":1732,"width":1298,"src":"\/\/libreria.uady.mx\/cdn\/shop\/files\/Adolescencia_juventudyadicciones.jpg?v=1739294001"},"aspect_ratio":0.749,"height":1732,"media_type":"image","src":"\/\/libreria.uady.mx\/cdn\/shop\/files\/Adolescencia_juventudyadicciones.jpg?v=1739294001","width":1298}],"requires_selling_plan":false,"selling_plan_groups":[],"content":"\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eDescarga el título aquí:\u003c\/strong\u003e \u003ca href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1i2RKPXqraIjIK7D3IjTbyA8ksEqH_SUR\/view\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"\u003eAdolescencia, juventud y adicciones (acceso abierto)\u003c\/a\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLas adicciones en adolescentes y jóvenes son un fenómeno complejo que involucra factores sociales, familiares y personales. Este libro, coordinado por Manuel Antonio López Cisneros y Didier Francisco Aké Canul, reúne investigaciones de especialistas de diversas universidades e instituciones de salud en México, proporcionando un análisis riguroso sobre el consumo de sustancias lícitas e ilícitas en estas poblaciones vulnerables.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eA través de estudios científicos y revisiones sistemáticas, se abordan aspectos clave como el impacto del entorno familiar, el estrés académico, la resiliencia, la espiritualidad y el uso de redes sociales en la generación de hábitos de consumo. Con una estructura clara y basada en evidencia, esta obra no solo presenta un diagnóstico del problema, sino que también plantea estrategias para la prevención y el manejo de las adicciones en contextos educativos y de salud.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eDirigido a investigadores, profesionales de la salud, docentes y formuladores de políticas públicas, \u003cem\u003eAdolescencia, juventud y adicciones\u003c\/em\u003e es un referente indispensable para comprender las dinámicas del consumo de sustancias en estas etapas de la vida y promover soluciones efectivas desde un enfoque multidisciplinario.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eDatos del libro\u003c\/h3\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eCoordinación:\u003c\/strong\u003e Manuel Antonio López Cisneros y Didier Francisco Aké Canul\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003ePrólogo:\u003c\/strong\u003e Dallany Trinidad Tun González\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eAutoría de capítulos:\u003c\/strong\u003e Dallany Trinidad Tun González, Leslie Guadalupe Graniel Thompson, Pedro González Angulo, Raúl De la Cruz López, Alexia Ramón Ramos, José Roberto García Jiménez, José Alfredo Silva Silva, Lucio Rodríguez Aguilar, Reyna Torres Obregón, Edna Idalia Paulina Navarro Oliva, José Juan López Cocotle, Teresa de Jesús de la O Martínez, Yessica Guillermo Hernández, Karla Selene López García, Nallely García Hernández, Pedro Moisés Noh Moo, Jesica Guadalupe Ahumada Cortez, Miguel Ángel Villegas Pantoja, Arlene Guadalupe Acosta Mass, Carlos Reyes Sánchez, Brenda Guadalupe Yáñez Castillo, José Raymundo Perales Ruiz, María Rebeca Sosa Briones, Mario Enrique Gámez Medina, Carolina Valdez Montero, José de Jesús Arredondo Tovar, Alejandra Leija Mendoza, Edilaine Cristina da Silva Gherardi-Donato, Nora Angélica Armendáriz García, María Magdalena Alonso Castillo, Nora Nelly Oliva Rodríguez, Martha Dalila Méndez Ruiz, Laura Alicia García Perales, Francisco Cadena Santos, Mildred Astrid Moreno Cruz, Lucrecia Sánchez López, Perla Martínez Aguilera, Alicia Sarahy Martín del Campo Navarro, Alicia Álvarez Aguirre, Pablo Medina Quevedo, Verónica Margarita Hernández Rodríguez, Alberto Leyva Castañeda, José Ángel Vera Noriega, Verónica Guzmán Ramírez, Gustavo Alfredo Gómez Rodríguez y Rosario Eduardo Apodaca Armenta\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Universidad Autónoma de Yucatán\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eISBN:\u003c\/strong\u003e 978-607-8741-67-0\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eEdición:\u003c\/strong\u003e Primera\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eAño:\u003c\/strong\u003e 2025\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003ePáginas:\u003c\/strong\u003e 250\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e Español\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eDeclaración de Prestigio Académico:\u003c\/strong\u003e \u003ca href=\"https:\/\/simeh.co\/search\/publication\/adolescencia-juventud-y-adicciones-x4mbt.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"\u003eConsultar la DPA de esta obra\u003c\/a\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eÍndice\u003c\/h3\u003e\u003cul\u003e\n\u003cli\u003ePrólogo \u003cem\u003e(Dallany Trinidad Tun González)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eParte I. Adolescencia y adicciones\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eIntroducción\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePros y contras para el consumo de alcohol y\/o tabaco en adolescentes de preparatoria \u003cem\u003e(Manuel Antonio López Cisneros, Didier Francisco Aké Canul, Dallany Trinidad Tun González y Leslie Guadalupe Graniel Thompson)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHábitos y actitudes hacia el consumo de alcohol en adolescentes de preparatoria \u003cem\u003e(Pedro González Angulo, Raúl De la Cruz López, Alexia Ramón Ramos y José Roberto García Jiménez)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEspiritualidad y consumo de alcohol en adolescentes de preparatoria \u003cem\u003e(José Alfredo Silva Silva, Lucio Rodríguez Aguilar, Reyna Torres Obregón y Edna Idalia Paulina Navarro Oliva)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eMotivos de consumo de alcohol y variables sociodemográficas en adolescentes de preparatoria \u003cem\u003e(José Juan López Cocotle, Teresa de Jesús de la O Martínez y Yessica Guillermo Hernández)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRelaciones interpersonales familiares, eventos de vida estresantes y consumo de alcohol en adolescentes de preparatoria \u003cem\u003e(Karla Selene López García y Nallely García Hernández)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eViolencia filioparental y consumo de tabaco en adolescentes de preparatoria \u003cem\u003e(Pedro Moisés Noh Moo, Jesica Guadalupe Ahumada Cortez, Miguel Ángel Villegas Pantoja y Arlene Guadalupe Acosta Mass)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRelación entre la resiliencia, apoyo social y consumo de alcohol en adolescentes de preparatoria \u003cem\u003e(Carlos Reyes Sánchez, Brenda Guadalupe Yáñez Castillo, José Raymundo Perales Ruiz y María Rebeca Sosa Briones)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eSocialización virtual y su relación con el consumo de alcohol en adolescentes de preparatoria \u003cem\u003e(Jesica Guadalupe Ahumada Cortez, Mario Enrique Gámez Medina y Carolina Valdez Montero)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eParte II. 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Otros grupos vulnerados y adicciones\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eIntroducción\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eConsumo de tabaco, uso de cigarrillo electrónico y conocimiento parental de la vida social y académica del adolescente de secundaria \u003cem\u003e(Verónica Guzmán Ramírez, Perla Martínez Aguilera y Miguel Ángel Villegas Pantoja)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFactores individuales, consumo de drogas y riesgo de VIH en jóvenes trabajadoras sexuales \u003cem\u003e(Gustavo Alfredo Gómez Rodríguez, Carolina Valdez Montero y Rosario Eduardo Apodaca Armenta)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eSemblanzas de los autores\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eReferencias\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e"}
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{"id":7991720739001,"title":"La representación social del estudiantado universitario ante el crimen de Efraín Calderón","handle":"la-representacion-social-del-estudiantado-universitario-ante-el-crimen-de-efrain-calderon","description":"\u003cp\u003eCuando la comunidad estudiantil yucateca se enteró del secuestro de Efraín Calderón Lara «Charras», constituyó un Comité e inició actividades de protesta en el edificio central de la entonces Universidad de Yucatán. Calderón Lara era estudiante de la Facultad de Derecho y realizaba actividades de asesoría laboral y creación de sindicatos independientes.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eEl contenido de esta conferencia merece ser divulgado y los profesionistas organizados cumpliendo con nuestra declaración de principios, lo hacemos posible con esta publicación.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eDatos del libro\u003c\/h3\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eAutoría:\u003c\/strong\u003e Raúl Vela Sosa\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Confederación de Profesionistas de la Península\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eEdición:\u003c\/strong\u003e Primera\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eAño:\u003c\/strong\u003e 2018\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003ePáginas:\u003c\/strong\u003e 65\u003c\/p\u003e","published_at":"2024-10-10T13:05:56-06:00","created_at":"2024-10-10T13:05:56-06:00","vendor":"Raúl Vela Sosa","type":"Libro","tags":["Año_2018","Editorial_Confederación de Profesionistas de la Península","Novedades","Temática_Historia y arqueología","Temática_Sociedad y ciencias sociales"],"price":5000,"price_min":5000,"price_max":5000,"available":false,"price_varies":false,"compare_at_price":null,"compare_at_price_min":0,"compare_at_price_max":0,"compare_at_price_varies":false,"variants":[{"id":44512152191161,"title":"Default Title","option1":"Default Title","option2":null,"option3":null,"sku":"2136","requires_shipping":true,"taxable":false,"featured_image":null,"available":false,"name":"La representación social del estudiantado universitario ante el crimen de Efraín Calderón","public_title":null,"options":["Default Title"],"price":5000,"weight":0,"compare_at_price":null,"inventory_management":"shopify","barcode":null,"requires_selling_plan":false,"selling_plan_allocations":[],"quantity_rule":{"min":1,"max":null,"increment":1}}],"images":["\/\/libreria.uady.mx\/cdn\/shop\/files\/Larepresentacionsocialdelestudiantado_page-0001.jpg?v=1728584866"],"featured_image":"\/\/libreria.uady.mx\/cdn\/shop\/files\/Larepresentacionsocialdelestudiantado_page-0001.jpg?v=1728584866","options":["Title"],"media":[{"alt":null,"id":28699730641081,"position":1,"preview_image":{"aspect_ratio":0.654,"height":1256,"width":821,"src":"\/\/libreria.uady.mx\/cdn\/shop\/files\/Larepresentacionsocialdelestudiantado_page-0001.jpg?v=1728584866"},"aspect_ratio":0.654,"height":1256,"media_type":"image","src":"\/\/libreria.uady.mx\/cdn\/shop\/files\/Larepresentacionsocialdelestudiantado_page-0001.jpg?v=1728584866","width":821}],"requires_selling_plan":false,"selling_plan_groups":[],"content":"\u003cp\u003eCuando la comunidad estudiantil yucateca se enteró del secuestro de Efraín Calderón Lara «Charras», constituyó un Comité e inició actividades de protesta en el edificio central de la entonces Universidad de Yucatán. Calderón Lara era estudiante de la Facultad de Derecho y realizaba actividades de asesoría laboral y creación de sindicatos independientes.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eEl contenido de esta conferencia merece ser divulgado y los profesionistas organizados cumpliendo con nuestra declaración de principios, lo hacemos posible con esta publicación.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eDatos del libro\u003c\/h3\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eAutoría:\u003c\/strong\u003e Raúl Vela Sosa\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Confederación de Profesionistas de la Península\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eEdición:\u003c\/strong\u003e Primera\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eAño:\u003c\/strong\u003e 2018\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003ePáginas:\u003c\/strong\u003e 65\u003c\/p\u003e"}
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La tendencia que se vislumbra, según los generadores de conocimiento, es un particular énfasis en el bienestar psicosocial, una mayor profesionalización y especialización y la consolidación de redes de colaboración entre instituciones y entre diversas disciplinas; tendencia que se ve reflejada en este libro electrónico.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eLa obra es uno de los resultados de la Red Multiregional de Programas de Posgrado de Calidad en Psicología, conformada por la Universidad Autónoma de San Luis Potosí, la Universidad Autónoma de Nuevo León, la Universidad Veracruzana y la Universidad Autónoma de Yucatán. Reúne treinta y dos capítulos, desarrollados por estudiantes de los programas de maestría de estas universidades, organizados en cuatro secciones: práctica educativa; bienestar, salud y emociones; conductas psicosociales, y justicia, engagement y resultados organizacionales.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eDatos del libro\u003c\/h3\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eEdición a cargo de:\u003c\/strong\u003e Magdalena Escamilla Quintal\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Universidad Autónoma de Yucatán\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eISBN:\u003c\/strong\u003e 978-607-8527-33-5\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eAño:\u003c\/strong\u003e 2017\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003ePáginas:\u003c\/strong\u003e 440\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eÍndice\u003c\/h3\u003e\u003cul\u003e\n\u003cli\u003ePresentación (p. 6) \u003cem\u003e(Magdalena Escamilla Quintal)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eSección I. Práctica educativa: tareas y comportamientos\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e1. Tareas de identificación y análisis de textos como posibilitadores de desempeños académicos de mayor complejidad (p. 9) \u003cem\u003e(Alejandra Castillo Hernández y Alejandro Francisco Reyes)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e2. La promoción del comportamiento inteligente en la educación básica (p. 19) \u003cem\u003e(David Ortega Mora, Agustín Daniel Gómez Fuentes y Minerva Pérez Juárez)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e3. Intervención con estudiantes normalistas para favorecer sus prácticas inclusivas (p. 29) \u003cem\u003e(Vasthi Jocabed Flores Barrera, Ismael García Cedillo y Silvia Romero Contreras)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e4. La violencia escolar y las prácticas de inclusión en el nivel de secundaria (p. 45) \u003cem\u003e(Karla Lozano Cabral e Ismael García Cedillo)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e5. Aplicación de la tecnología de la enseñanza en la promoción de la salud (p. 58) \u003cem\u003e(Jesús Alejandro Romero López y María Marcela Castañeda Mota)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e6. Instrucción programada: una alternativa para el desarrollo de software educativo (p. 68) \u003cem\u003e(Edson Miguel Escalante Zepeda y Esperanza Ferrant Jiménez)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e7. Interacciones académicas en aspirantes a un programa de formación de investigadores (p. 78) \u003cem\u003e(Luis Olvera Lagunes y Alejandro Francisco Reyes)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e8. Competencia e inclusión educativa: interacción funcional entre el aprendiz y los contenidos de aprendizaje (p. 89) \u003cem\u003e(Esmeralda Corona Pérez, Agustín Daniel Gómez Fuentes y Minerva Pérez Juárez)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e9. Flexibilidad cognitiva en preescolares pertenecientes a una escuela pública y una privada (p. 100) \u003cem\u003e(Karen Priscila Montes Infante y Xóchitl Angélica Ortiz Jiménez)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e10. Formación de investigadores en psicología aplicada a la educación y la continuidad en la generación y aplicación del conocimiento (p. 114) \u003cem\u003e(Héctor A. Morgado y Enrique Zepeta García)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e11. Efecto diferencial del discurso didáctico en la transferencia funcional de una tarea intrasituacional (p. 124) \u003cem\u003e(Edgar A. Morgado, Cecilia M. Molina López y Enrique Zepeta García)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e12. Formación integral para la vida: intervención en educación media superior (p. 135) \u003cem\u003e(Andrea Monreal Cauich y María de Lourdes Pinto Loría)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e13. Alternativa para el entrenamiento deportivo sustentado en los principios de la tecnología de la enseñanza (p. 146) \u003cem\u003e(Nayeli Karina Ramos Béjar, Sergio Francisco Juárez Cerrillo y Cecilia Magdalena Molina López)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eSección II. Bienestar, salud y emociones: rasgos y efectos\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e14. Felicidad escolar: programa de promoción en una escuela primaria de Mérida, Yucatán (p. 157) \u003cem\u003e(Judith Guadalupe Pérez Alonzo y Jorge Carlos Aguayo Chan)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e15. Intervención narrativa con cuidadores informales de personas con trastorno mental (p. 169) \u003cem\u003e(Ángel María Ojeda López y José Alfredo López Huerta)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e16. Detección de resiliencia para el despliegue de autonomía psíquica en estudiantes de psicología (p. 199) \u003cem\u003e(Aída de Fátima Miranda Vidales y María Guadalupe Serrano Soriano)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e17. Posibilidades de trabajo clínico con pacientes psicóticos desde un dispositivo psicoanalítico (p. 211) \u003cem\u003e(Ivette Yeshúa Pérez Mendieta y Víctor Javier Novoa Cota)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e18. Perspectiva psicoanalítica de la fibromialgia, un dolor difuso en búsqueda de entendimiento (p. 229) \u003cem\u003e(Andrés Arturo Aguinaga Campos y Víctor Javier Novoa Cota)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e19. Regulación emocional en un caso de ideación suicida desde el modelo cognitivo conductual (p. 244) \u003cem\u003e(Edy Raúl Sansores Solís y Mirta Margarita Flores Galaz)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e20. Terapia racional emotiva conductual enfocada a la adherencia del tratamiento de reducción de peso (p. 263) \u003cem\u003e(Arturo Alberto Morales Espinosa y Sally Vanega Romero)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e21. Mindfulness, no apego y compasión: y su impacto en depresión, ansiedad y estrés (p. 275) \u003cem\u003e(Ricardo Raziel Tovar García y Arnoldo Téllez López)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e22. La música como reductor de ansiedad en el niño hospitalizado (p. 289) \u003cem\u003e(Ulises Hernán Várguez Peraza y Ana Cecilia Cetina Sosa)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e23. Compulsión a la repetición: reeditando objetos y vínculos disfuncionales en la relación de pareja (p. 300) \u003cem\u003e(María Yalile Esparza Duarte y María Rosado y Rosado)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e24. Efecto de la autoeficacia y el autoconcepto físico sobre el bienestar psicológico en niñas de gimnasia (p. 313) \u003cem\u003e(Lissete Beatriz Álvarez Rivera, Omar Benjamín Solís Briceño y Juan González Hernández)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eSección III. Conductas psicosociales\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e25. El sujeto migratorio y sus condiciones de posibilidad para emerger (p. 328) \u003cem\u003e(Mitsy Joceline Hernández Bermúdez y Víctor Javier Novoa Cota)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e26. Percepción de restauración ambiental en estudiantes universitarios (p. 342) \u003cem\u003e(Victoria Aydée Aquino González y Martha Patricia Sánchez Miranda)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e27. Construcción de instrumento para valoración social de conducta sexual de jóvenes con discapacidad intelectual (p. 354) \u003cem\u003e(María Alejandra Vázquez Guadarrama y Enrique Zepeta García)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e28. El impacto de los medios masivos en el desempeño deportivo de futbolistas profesionales: una propuesta de intervención (p. 362) \u003cem\u003e(Mary Carmen Rosado Mota y Rebelín Echeverría Echeverría)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eSección IV. Justicia, engagement y resultados organizacionales\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e29. Justicia organizacional para desarrollar el perfil de mandos medios: una intervención en justicia procedimental (p. 374) \u003cem\u003e(Seidy Anahí Kim Herrera y Thelma Elena Cetina Canto)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e30. Ausentismo y rotación laboral: diagnóstico y planes de acción en una empresa manufacturera (p. 395) \u003cem\u003e(Adán Alfredo Varguez López y Carlos David Carrillo Trujillo)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e31. Diagnóstico de clima de seguridad ocupacional, conducta segura del trabajador y equipo de protección personal (p. 406) \u003cem\u003e(Karem Juárez Domínguez y Cecilia Beatriz Aguilar Ortega)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e32. Diagnóstico de hábitos de vida saludable en una empresa: directivos y mandos medios (p. 420) \u003cem\u003e(David Huchín Aké y María José De Lille Quintal)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e","published_at":"2022-02-08T15:56:19-06:00","created_at":"2022-02-08T15:56:12-06:00","vendor":"Magdalena Escamilla Quintal","type":"Libro electrónico","tags":["Acceso abierto","Año_2017","Editorial_Universidad Autónoma de Yucatán","Libre acceso","Psicología","Psicología aplicada","Temática_Sociedad y ciencias sociales"],"price":0,"price_min":0,"price_max":0,"available":true,"price_varies":false,"compare_at_price":null,"compare_at_price_min":0,"compare_at_price_max":0,"compare_at_price_varies":false,"variants":[{"id":41909731197113,"title":"Default Title","option1":"Default Title","option2":null,"option3":null,"sku":null,"requires_shipping":true,"taxable":false,"featured_image":null,"available":true,"name":"La investigación psicológica","public_title":null,"options":["Default Title"],"price":0,"weight":0,"compare_at_price":null,"inventory_management":"shopify","barcode":"978-607-8527-33-5","requires_selling_plan":false,"selling_plan_allocations":[],"quantity_rule":{"min":1,"max":null,"increment":1}}],"images":["\/\/libreria.uady.mx\/cdn\/shop\/products\/la-investigacion.jpg?v=1644357373"],"featured_image":"\/\/libreria.uady.mx\/cdn\/shop\/products\/la-investigacion.jpg?v=1644357373","options":["Title"],"media":[{"alt":null,"id":24170994958521,"position":1,"preview_image":{"aspect_ratio":0.707,"height":1024,"width":724,"src":"\/\/libreria.uady.mx\/cdn\/shop\/products\/la-investigacion.jpg?v=1644357373"},"aspect_ratio":0.707,"height":1024,"media_type":"image","src":"\/\/libreria.uady.mx\/cdn\/shop\/products\/la-investigacion.jpg?v=1644357373","width":724}],"requires_selling_plan":false,"selling_plan_groups":[],"content":"\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eDescarga el título aquí:\u003c\/strong\u003e \u003ca href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1603qDELAU5yN37cnU52JL3Yu6EWoesra\/view?usp=drive_link\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"\u003eLa investigación psicológica (acceso abierto)\u003c\/a\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLa investigación científica en psicología siempre se ha caracterizado por el interés en atender y solucionar los problemas y necesidades de los individuos y de la sociedad a la que pertenecen. La tendencia que se vislumbra, según los generadores de conocimiento, es un particular énfasis en el bienestar psicosocial, una mayor profesionalización y especialización y la consolidación de redes de colaboración entre instituciones y entre diversas disciplinas; tendencia que se ve reflejada en este libro electrónico.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eLa obra es uno de los resultados de la Red Multiregional de Programas de Posgrado de Calidad en Psicología, conformada por la Universidad Autónoma de San Luis Potosí, la Universidad Autónoma de Nuevo León, la Universidad Veracruzana y la Universidad Autónoma de Yucatán. Reúne treinta y dos capítulos, desarrollados por estudiantes de los programas de maestría de estas universidades, organizados en cuatro secciones: práctica educativa; bienestar, salud y emociones; conductas psicosociales, y justicia, engagement y resultados organizacionales.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eDatos del libro\u003c\/h3\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eEdición a cargo de:\u003c\/strong\u003e Magdalena Escamilla Quintal\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Universidad Autónoma de Yucatán\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eISBN:\u003c\/strong\u003e 978-607-8527-33-5\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eAño:\u003c\/strong\u003e 2017\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003ePáginas:\u003c\/strong\u003e 440\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eÍndice\u003c\/h3\u003e\u003cul\u003e\n\u003cli\u003ePresentación (p. 6) \u003cem\u003e(Magdalena Escamilla Quintal)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eSección I. Práctica educativa: tareas y comportamientos\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e1. Tareas de identificación y análisis de textos como posibilitadores de desempeños académicos de mayor complejidad (p. 9) \u003cem\u003e(Alejandra Castillo Hernández y Alejandro Francisco Reyes)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e2. La promoción del comportamiento inteligente en la educación básica (p. 19) \u003cem\u003e(David Ortega Mora, Agustín Daniel Gómez Fuentes y Minerva Pérez Juárez)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e3. Intervención con estudiantes normalistas para favorecer sus prácticas inclusivas (p. 29) \u003cem\u003e(Vasthi Jocabed Flores Barrera, Ismael García Cedillo y Silvia Romero Contreras)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e4. La violencia escolar y las prácticas de inclusión en el nivel de secundaria (p. 45) \u003cem\u003e(Karla Lozano Cabral e Ismael García Cedillo)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e5. Aplicación de la tecnología de la enseñanza en la promoción de la salud (p. 58) \u003cem\u003e(Jesús Alejandro Romero López y María Marcela Castañeda Mota)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e6. Instrucción programada: una alternativa para el desarrollo de software educativo (p. 68) \u003cem\u003e(Edson Miguel Escalante Zepeda y Esperanza Ferrant Jiménez)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e7. Interacciones académicas en aspirantes a un programa de formación de investigadores (p. 78) \u003cem\u003e(Luis Olvera Lagunes y Alejandro Francisco Reyes)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e8. Competencia e inclusión educativa: interacción funcional entre el aprendiz y los contenidos de aprendizaje (p. 89) \u003cem\u003e(Esmeralda Corona Pérez, Agustín Daniel Gómez Fuentes y Minerva Pérez Juárez)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e9. Flexibilidad cognitiva en preescolares pertenecientes a una escuela pública y una privada (p. 100) \u003cem\u003e(Karen Priscila Montes Infante y Xóchitl Angélica Ortiz Jiménez)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e10. Formación de investigadores en psicología aplicada a la educación y la continuidad en la generación y aplicación del conocimiento (p. 114) \u003cem\u003e(Héctor A. Morgado y Enrique Zepeta García)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e11. Efecto diferencial del discurso didáctico en la transferencia funcional de una tarea intrasituacional (p. 124) \u003cem\u003e(Edgar A. Morgado, Cecilia M. Molina López y Enrique Zepeta García)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e12. Formación integral para la vida: intervención en educación media superior (p. 135) \u003cem\u003e(Andrea Monreal Cauich y María de Lourdes Pinto Loría)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e13. Alternativa para el entrenamiento deportivo sustentado en los principios de la tecnología de la enseñanza (p. 146) \u003cem\u003e(Nayeli Karina Ramos Béjar, Sergio Francisco Juárez Cerrillo y Cecilia Magdalena Molina López)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eSección II. Bienestar, salud y emociones: rasgos y efectos\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e14. Felicidad escolar: programa de promoción en una escuela primaria de Mérida, Yucatán (p. 157) \u003cem\u003e(Judith Guadalupe Pérez Alonzo y Jorge Carlos Aguayo Chan)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e15. Intervención narrativa con cuidadores informales de personas con trastorno mental (p. 169) \u003cem\u003e(Ángel María Ojeda López y José Alfredo López Huerta)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e16. Detección de resiliencia para el despliegue de autonomía psíquica en estudiantes de psicología (p. 199) \u003cem\u003e(Aída de Fátima Miranda Vidales y María Guadalupe Serrano Soriano)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e17. Posibilidades de trabajo clínico con pacientes psicóticos desde un dispositivo psicoanalítico (p. 211) \u003cem\u003e(Ivette Yeshúa Pérez Mendieta y Víctor Javier Novoa Cota)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e18. Perspectiva psicoanalítica de la fibromialgia, un dolor difuso en búsqueda de entendimiento (p. 229) \u003cem\u003e(Andrés Arturo Aguinaga Campos y Víctor Javier Novoa Cota)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e19. Regulación emocional en un caso de ideación suicida desde el modelo cognitivo conductual (p. 244) \u003cem\u003e(Edy Raúl Sansores Solís y Mirta Margarita Flores Galaz)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e20. Terapia racional emotiva conductual enfocada a la adherencia del tratamiento de reducción de peso (p. 263) \u003cem\u003e(Arturo Alberto Morales Espinosa y Sally Vanega Romero)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e21. Mindfulness, no apego y compasión: y su impacto en depresión, ansiedad y estrés (p. 275) \u003cem\u003e(Ricardo Raziel Tovar García y Arnoldo Téllez López)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e22. La música como reductor de ansiedad en el niño hospitalizado (p. 289) \u003cem\u003e(Ulises Hernán Várguez Peraza y Ana Cecilia Cetina Sosa)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e23. Compulsión a la repetición: reeditando objetos y vínculos disfuncionales en la relación de pareja (p. 300) \u003cem\u003e(María Yalile Esparza Duarte y María Rosado y Rosado)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e24. Efecto de la autoeficacia y el autoconcepto físico sobre el bienestar psicológico en niñas de gimnasia (p. 313) \u003cem\u003e(Lissete Beatriz Álvarez Rivera, Omar Benjamín Solís Briceño y Juan González Hernández)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eSección III. Conductas psicosociales\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e25. El sujeto migratorio y sus condiciones de posibilidad para emerger (p. 328) \u003cem\u003e(Mitsy Joceline Hernández Bermúdez y Víctor Javier Novoa Cota)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e26. Percepción de restauración ambiental en estudiantes universitarios (p. 342) \u003cem\u003e(Victoria Aydée Aquino González y Martha Patricia Sánchez Miranda)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e27. Construcción de instrumento para valoración social de conducta sexual de jóvenes con discapacidad intelectual (p. 354) \u003cem\u003e(María Alejandra Vázquez Guadarrama y Enrique Zepeta García)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e28. El impacto de los medios masivos en el desempeño deportivo de futbolistas profesionales: una propuesta de intervención (p. 362) \u003cem\u003e(Mary Carmen Rosado Mota y Rebelín Echeverría Echeverría)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eSección IV. Justicia, engagement y resultados organizacionales\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e29. Justicia organizacional para desarrollar el perfil de mandos medios: una intervención en justicia procedimental (p. 374) \u003cem\u003e(Seidy Anahí Kim Herrera y Thelma Elena Cetina Canto)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e30. Ausentismo y rotación laboral: diagnóstico y planes de acción en una empresa manufacturera (p. 395) \u003cem\u003e(Adán Alfredo Varguez López y Carlos David Carrillo Trujillo)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e31. Diagnóstico de clima de seguridad ocupacional, conducta segura del trabajador y equipo de protección personal (p. 406) \u003cem\u003e(Karem Juárez Domínguez y Cecilia Beatriz Aguilar Ortega)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e32. Diagnóstico de hábitos de vida saludable en una empresa: directivos y mandos medios (p. 420) \u003cem\u003e(David Huchín Aké y María José De Lille Quintal)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e"}
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Los psicólogos jurídico-forenses deben dar atención a las demandas que su región reclama y a los tópicos relevantes que inciden en su campo de estudio. Describir, comparar, descubrir y explicar; pero también, prevenir y predecir. Adelantarse a las condiciones que en el futuro se pudiesen tornar adversas.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eDatos del libro\u003c\/h3\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eAutoría:\u003c\/strong\u003e José Paulino Dzib Aguilar\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Universidad Autónoma de Yucatán\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eISBN:\u003c\/strong\u003e 978-607-8191-19-2\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eEdición:\u003c\/strong\u003e Primera\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eAño:\u003c\/strong\u003e 2012\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003ePáginas:\u003c\/strong\u003e 229\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eÍndice\u003c\/h3\u003e\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eIntroducción\u003c\/li\u003e\n\n\u003cli\u003eMesa I. Protocolos de evaluación psicológica forense\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eIncidencia de las medidas de intervención biopsicosocial implementadas en el sistema de justicia para adolescentes del estado de Yucatán \u003cem\u003e(Indra Priscilla Ac de la Cruz, Verónica Godoy Cervera y José Paulino Dzib Aguilar)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eProtocolos de evaluación psicológica forense para menores y adolescentes en procesos jurídicos: una revisión internacional \u003cem\u003e(Silvia Verónica Franco May)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAnálisis crítico y propuesta de evaluación psicológica forense en menores víctimas de delitos sexuales en procuración de justicia \u003cem\u003e(Yeni Rocío Cruz Manrique)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eValidación de un protocolo de evaluación psicológica forense para menores y adolescentes víctimas de violencia intrafamiliar \u003cem\u003e(Antonio Adan Zapata-Serrano y José Paulino Dzib-Aguilar)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEntrevista biopsicosocial forense para menores en procesos jurídicos, dirigido a licenciados en derecho del estado de Yucatán \u003cem\u003e(Erika Guadalupe Herrera Basto y José Paulino Dzib Aguilar)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAplicación de la tecnología en la evaluación psicológica forense para menores en procesos jurídicos: un estudio de métodos mixtos \u003cem\u003e(Jorge Gabriel Chan Coob y José Paulino Dzib Aguilar)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eMesa II. Temas diversos de psicología jurídica y forense\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eLa psicofisiología en la credibilidad de testimonio para menores en conflicto con la ley \u003cem\u003e(María del Mar Carballo Lara y José Paulino Dzib Aguilar)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePerfil sociodemográfico de la población penitenciaria en CERESOS de Yucatán \u003cem\u003e(Angélica Ramírez Dávila y Verónica Godoy Cervera)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePerfiles de psicopatía, en una muestra de internos e internas en el Centro de Readaptación Social del Estado de Yucatán \u003cem\u003e(Cindy Carolina Cauich-Sonda y Verónica Godoy Cervera)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLa víctima y el victimario en el delito de trata de personas con fines de explotación sexual: ¿Quiénes son? \u003cem\u003e(José Paulino Dzib Aguilar y Tanith Gil Poot)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDinámica de las autolesiones en estudiantes de bachillerato técnico y su intervención \u003cem\u003e(Esther Concepción Sánchez Ramírez)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eConstrucción del inventario características psicosociales en adolescentes \u003cem\u003e(Isela Alejandra Moore Villanueva y José Paulino Dzib Aguilar)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e","published_at":"2022-02-08T15:39:56-06:00","created_at":"2022-02-08T15:39:54-06:00","vendor":"José Paulino Dzib Aguilar","type":"Libro electrónico","tags":["Acceso abierto","Año_2012","Editorial_Universidad Autónoma de Yucatán","Libre acceso","Psicología","Temática_Derecho","Temática_Sociedad y ciencias sociales"],"price":0,"price_min":0,"price_max":0,"available":true,"price_varies":false,"compare_at_price":null,"compare_at_price_min":0,"compare_at_price_max":0,"compare_at_price_varies":false,"variants":[{"id":41909692727481,"title":"Default Title","option1":"Default Title","option2":null,"option3":null,"sku":null,"requires_shipping":true,"taxable":false,"featured_image":null,"available":true,"name":"Foro en psicología jurídica para menores y adolescentes (PDF, acceso abierto)","public_title":null,"options":["Default Title"],"price":0,"weight":0,"compare_at_price":null,"inventory_management":"shopify","barcode":"978-607-8191-19-2","requires_selling_plan":false,"selling_plan_allocations":[],"quantity_rule":{"min":1,"max":null,"increment":1}}],"images":["\/\/libreria.uady.mx\/cdn\/shop\/products\/fforo-en-psic.jpg?v=1644356396"],"featured_image":"\/\/libreria.uady.mx\/cdn\/shop\/products\/fforo-en-psic.jpg?v=1644356396","options":["Title"],"media":[{"alt":null,"id":24170908025017,"position":1,"preview_image":{"aspect_ratio":0.707,"height":1024,"width":724,"src":"\/\/libreria.uady.mx\/cdn\/shop\/products\/fforo-en-psic.jpg?v=1644356396"},"aspect_ratio":0.707,"height":1024,"media_type":"image","src":"\/\/libreria.uady.mx\/cdn\/shop\/products\/fforo-en-psic.jpg?v=1644356396","width":724}],"requires_selling_plan":false,"selling_plan_groups":[],"content":"\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eDescarga el título aquí:\u003c\/strong\u003e \u003ca href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1Ft61rxAJsMn5rn3Updt7j7VEUiybELNH\/view?usp=drive_link\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"\u003eForo en Psicología Jurídica para Menores y Adolescentes (acceso abierto)\u003c\/a\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eEl estudio, la investigación y el análisis del comportamiento humano con relación al derecho y a la justicia no se entienden sin el apoyo de las ciencias del comportamiento. 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Adelantarse a las condiciones que en el futuro se pudiesen tornar adversas.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eDatos del libro\u003c\/h3\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eAutoría:\u003c\/strong\u003e José Paulino Dzib Aguilar\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Universidad Autónoma de Yucatán\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eISBN:\u003c\/strong\u003e 978-607-8191-19-2\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eEdición:\u003c\/strong\u003e Primera\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eAño:\u003c\/strong\u003e 2012\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003ePáginas:\u003c\/strong\u003e 229\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eÍndice\u003c\/h3\u003e\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eIntroducción\u003c\/li\u003e\n\n\u003cli\u003eMesa I. Protocolos de evaluación psicológica forense\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eIncidencia de las medidas de intervención biopsicosocial implementadas en el sistema de justicia para adolescentes del estado de Yucatán \u003cem\u003e(Indra Priscilla Ac de la Cruz, Verónica Godoy Cervera y José Paulino Dzib Aguilar)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eProtocolos de evaluación psicológica forense para menores y adolescentes en procesos jurídicos: una revisión internacional \u003cem\u003e(Silvia Verónica Franco May)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAnálisis crítico y propuesta de evaluación psicológica forense en menores víctimas de delitos sexuales en procuración de justicia \u003cem\u003e(Yeni Rocío Cruz Manrique)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eValidación de un protocolo de evaluación psicológica forense para menores y adolescentes víctimas de violencia intrafamiliar \u003cem\u003e(Antonio Adan Zapata-Serrano y José Paulino Dzib-Aguilar)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEntrevista biopsicosocial forense para menores en procesos jurídicos, dirigido a licenciados en derecho del estado de Yucatán \u003cem\u003e(Erika Guadalupe Herrera Basto y José Paulino Dzib Aguilar)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAplicación de la tecnología en la evaluación psicológica forense para menores en procesos jurídicos: un estudio de métodos mixtos \u003cem\u003e(Jorge Gabriel Chan Coob y José Paulino Dzib Aguilar)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eMesa II. Temas diversos de psicología jurídica y forense\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eLa psicofisiología en la credibilidad de testimonio para menores en conflicto con la ley \u003cem\u003e(María del Mar Carballo Lara y José Paulino Dzib Aguilar)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePerfil sociodemográfico de la población penitenciaria en CERESOS de Yucatán \u003cem\u003e(Angélica Ramírez Dávila y Verónica Godoy Cervera)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePerfiles de psicopatía, en una muestra de internos e internas en el Centro de Readaptación Social del Estado de Yucatán \u003cem\u003e(Cindy Carolina Cauich-Sonda y Verónica Godoy Cervera)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLa víctima y el victimario en el delito de trata de personas con fines de explotación sexual: ¿Quiénes son? \u003cem\u003e(José Paulino Dzib Aguilar y Tanith Gil Poot)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDinámica de las autolesiones en estudiantes de bachillerato técnico y su intervención \u003cem\u003e(Esther Concepción Sánchez Ramírez)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eConstrucción del inventario características psicosociales en adolescentes \u003cem\u003e(Isela Alejandra Moore Villanueva y José Paulino Dzib Aguilar)\u003c\/em\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e"}
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La Universidad Autónoma de Yucatán, a través de la Facultad de Psicología, se ha ocupado de mantener una postura proactiva ante las múltiples necesidades de la comunidad yucateca. Desde hace una década apoya los procedimientos de procuración e impartición de justicia, así como a la administración, en los menesteres de la peritación psicológica: realiza peritajes en las áreas penal y civil-familiar y tiende puentes con los poderes ejecutivo y judicial mediante la difusión de resultados de investigación científica que responden a las necesidades percibidas en la Procuraduría General de Justicia, los juzgados y los centros de reclusión para adultos y para menores.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eDatos del libro\u003c\/h3\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eAutoría:\u003c\/strong\u003e José Paulino Dzib Aguilar y Guadalupe Ordóñez Puc\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Universidad Autónoma de Yucatán\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eCoedición:\u003c\/strong\u003e Fomix (Fondo Mixto CONACYT-Gobierno del Estado de Yucatán)\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eColección:\u003c\/strong\u003e Avances en la psicología jurídica y forense en Yucatán, v. 1\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eISBN UADY:\u003c\/strong\u003e 978-607-7573-54-8\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eEdición:\u003c\/strong\u003e Primera\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eAño:\u003c\/strong\u003e 2010\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003ePáginas:\u003c\/strong\u003e 399\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eÍndice\u003c\/h3\u003e\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eSemblanza de los autores\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePrólogo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIntroducción\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTérminos psicológicos\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTérminos jurídicos\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eReferencias\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eÍndice\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e","published_at":"2022-02-08T15:29:50-06:00","created_at":"2022-02-08T15:29:48-06:00","vendor":"José Paulino Dzib Aguilar, Guadalupe Ordóñez Puc","type":"Libro electrónico","tags":["Acceso abierto","Año_2010","Editorial_Fomix (Fondo Mixto CONACYT-Gobierno del Estado de Yucatán)","Editorial_Universidad Autónoma de Yucatán","Glosario","Libre acceso","Temática_Derecho","Temática_Sociedad y ciencias sociales"],"price":0,"price_min":0,"price_max":0,"available":true,"price_varies":false,"compare_at_price":null,"compare_at_price_min":0,"compare_at_price_max":0,"compare_at_price_varies":false,"variants":[{"id":41909675196601,"title":"Default Title","option1":"Default Title","option2":null,"option3":null,"sku":null,"requires_shipping":false,"taxable":false,"featured_image":null,"available":true,"name":"Glosario psicológico-jurídico. 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