Innovación y evaluación en la educación superior

Innovación y evaluación en la educación superior

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El texto aborda dos aspectos de la educación superior en México: la innovación y la evaluación universitaria. Reúne capítulos de profesores e investigadores de la UADY sobre formación en competencias digitales, uso de tecnologías en el aula, entornos virtuales de tutoría, robótica educativa y aprendizaje mixto, así como estudios de evaluación curricular, del aprendizaje, de perfiles docentes y de programas institucionales.

Título Innovación y evaluación en la educación superior
Autor Pedro Sánchez Escobedo, Edith Cisneros-Cohernour
Tipo Libro

El texto aborda dos aspectos de la educación superior en México: la innovación y la evaluación universitaria. Reúne capítulos de profesores e investigadores de la UADY sobre formación en competencias digitales, uso de tecnologías en el aula, entornos virtuales de tutoría, robótica educativa y aprendizaje mixto, así como estudios de evaluación curricular, del aprendizaje, de perfiles docentes y de programas institucionales.

Datos del libro

Coordinación: Pedro Sánchez Escobedo y Edith Cisneros-Cohernour
Editorial: Pearson Educación de México
ISBN: 978-607-32-3587-7
Edición: Primera
Año: 2015
Páginas: 216
Tamaño: 20 × 25.5 cm

Índice

  • Prólogo
  • Capítulo 1. Diseño de un programa para la formación de competencias digitales en el profesorado de una dependencia de educación superior
  • Capítulo 2. Experiencias de los docentes con la tecnología en las aulas de una universidad pública
  • Capítulo 3. Entorno virtual: un recurso de apoyo para el tutor
  • Capítulo 4. Robótica educativa en la enseñanza de la Computación
  • Capítulo 5. Formación de competencias en el uso de las TIC, en estudiantes de bachillerato con interacción comunitaria de la UADY
  • Capítulo 6. Formación de competencias en el uso de las TIC en profesores de nivel básico
  • Capítulo 7. Habilidades de búsqueda de información en la web de los estudiantes de licenciaturas relacionadas con la docencia
  • Capítulo 8. Diseño instruccional del curso virtual para operadores en el nuevo sistema acusatorio del estado de Yucatán
  • Capítulo 9. Evaluación del perfil del profesor de la Licenciatura en Enfermería de la UADY: una construcción desde la experiencia docente
  • Capítulo 10. Evaluación curricular en un bachillerato
  • Capítulo 11. Evaluación interna y externa del aprendizaje en una escuela primaria de Mérida
  • Capítulo 12. Evaluación de las necesidades de capacitación para titulares de unidades de acceso a la información en municipios del sureste mexicano
  • Capítulo 13. Evaluación de la implementación de un Programa de Fortalecimiento Institucional de una DES de la UADY
  • Capítulo 14. Consideraciones normativas y legales respecto a la evaluación sumativa para fines de permanencia en las universidades públicas mexicanas